Tema:vinter experiment-förskoleklass D

Att upptäcka vad som händer på vintern när det är kallt. Vad är ånga? Varför fryser vatten? Vad händer med is när det smälter?

Experiment:

Det ryker ur munnen:

På vintern har vi alla någon gång fascinerats av att det kan ryka ur munnen när vi andas. Vi ska nu ta reda på vad det är.

Du behöver:

En kall vinterdag

Eller

Ett fönster eller/och en spegel

Gå ut och andas en kall vinterdag.

Förväntat resultat: det ryker ur munnen när du andas.

Förklaring: I luften som vi andas ut finns vattenånga och när den möter den kalla luften kondenseras den och blir små, små vattendroppar. Då ser det ut som rök.

Vi kan även illustrera detta med hjälp av ett fönster eller en spegel. Andas nära mot fönstret/spegeln. Det blir imma på glaset. Även det är vattenånga i utandningsluften som kyls ned och blir flytande vatten igen. Imman är små vattendroppar.

Ofrysbart vatten?

Kan man göra ofrysbart vatten?

Du behöver:

Två små pet flaskor med kork

Vatten

Salt

Häll i vanligt vatten i en flaska, tänk på att inte fylla ända upp till korken, vatten i fast form (is) tar större plats. Häll i salt i vanligt kallt vatten ända tills det inte löser sig mer. Häll blandningen i den andra flaskan. Placera flaskorna i frysen. Vad tror du händer i de båda flaskorna?

Förväntat resultat: i flaskan med bara vanligt vatten är det nu is i. I den andra flaskan håller sig i flytande form längre.

Förklaring: vanligt vatten ändrar sig till fast form (is)när vattnet går under noll grader. Salt fryser vid en lägre temperatur därför tar det länge tid att frysa det vattnet i frysen. Salt används på vintervägarna för att förhindra att det bildas farlig is på vägarna.

Måla på snö:

Att måla är något som barn uppskattar. Att utnyttja naturen och årstidernas skiftningar är spännande. Vi ska nu måla med barnen ute i snön.

Du behöver:

Vattenfärger

Penslar

Du kan välja att ta en snöklump som objekt för din målning eller så skulpterar du något först. Doppa lite snö i färgen och måla på snön med penseln.

Förväntat resultat: snön färgas av färgen. Färgen blir lite svagare än vid målning på papper.

Förklaring: färgen löser sig med snön, snökristallerna som är vatten i fast form. Genom att den löser sig blir färgen svagare och sprider sig i kristallen så en större yta färgas.

 

Snö och is: 

Vi kan prata om vad man kan göra av is och snö och hur det kan se ut. tex: snögubbar, snögrottor, snölyktor och en hel massa annat som barnen hade erfarenhet av. För att påvisa hållbarheten i snö och is för barnen  kan vi ta hjälp av media och Internet. Vi kan visa dem snöhotellet i Norrland.

Vi pratar om hur snöflingor ser ut och vad de består av och i bilden klipper egna snöflingor av vita vikta papper.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Kemiska och fysikaliska fenomen som är bekanta för eleverna, till exempel övergång från is till vatten, friktion och synliga astronomiska fenomen.