<h2>N&auml;r vi &auml;r klara ska du&nbsp;</h2>
<ul>
<li>K&auml;nna till vikingarnas religion - asatron.</li>
<li>K&auml;nna till vikingarnas resor.</li>
<li>K&auml;nna till hur man levde p&aring; vikingatiden och hur deras samh&auml;lle var uppbyggt.</li>
<li>K&auml;nna till hur kristendomen kom till Norden.</li>
<li>K&auml;nna till vikingarna skriftspr&aring;k - runor</li>
<li>K&auml;nna till begrepp som &auml;r aktuella f&ouml;r tiden</li>
</ul>
<h2>Undervisning</h2>
<p><strong>Vi kommer att arbeta om vikingar genom att:</strong></p>
<ul>
<li>L&auml;sa och diskutera texter i l&auml;roboken.</li>
<li>Hitta svaren p&aring; fr&aring;gor i ett arbetsh&auml;fte.</li>
<li>Se p&aring; olika filmer</li>
<li>Ta reda p&aring; fakta om en figur i asatron genom olika k&auml;llor p&aring; internet. Informationen du hittar ska du sedan skriva ner i ett dokument som du delar med mig.</li>
<li>Redovisa v&aring;r figur fr&aring;n asatron inf&ouml;r klasskamraterna.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p><strong>Du visar dina kunskaper genom:&nbsp;</strong></p>
<p>Du visar dina kunskaper och f&ouml;rm&aring;gor genom delaktighet under lektionerna, egna texter, muntlig redovisning f&ouml;r klassen samt ett skriftligt prov.</p>

Historia

Svenska

Religionskunskap

Vikingatiden och asatron

Nordens kulturmöten med övriga Europa och andra delar av världen genom ökad handel och migration, till exempel genom vikingatidens resor och medeltidens handelssystem.

Vad arkeologiska fynd, till exempel myntskatter och fynd av föremål från andra kulturer kan berätta om kulturmöten och om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.

Exempel på hur forntiden, medeltiden, 1500-talet, 1600-talet och 1700-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.

Tidsbegreppen vikingatiden, medeltiden, stormaktstiden och frihetstiden samt olika syn på deras betydelser.

Hur spår av fornskandinavisk religion kan iakttas i dagens samhälle.

 Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.

 Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.

Vikingatiden och asatron

Matriser i planeringen

Uppgifter