Kvinnliga målarmästare

Ett bildarbete där vi lyfter fram kvinnliga målarmästare genom tiderna.

Vi kommer att arbeta med kvinnliga målarmästare för att lyfta fram kvinnans roll i utvecklingen av målarkonsten under de senaste århundradena. Förutom att analysera och göra egna tolkningar av kända verk, kommer vi också att diskutera hur villkoren såg, och ser ut, för kvinnor inom ett mansdominerat yrkesområde. 

Utgångspunkt och inspiration är hämtad från pärmen " Kvinnliga målarmästare", Tengnäs förlag

Läroplansmål

Kriterier

• I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
• Eleven kan i det bildskapande arbetet bidra till att utveckla idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.
• Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
• Dessutom kan eleven presentera sina bilder med viss anpassning till syfte och sammanhang.
• Eleven kan också ge enkla omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.
• Dessutom kan eleven presentera sina bilder med relativt god anpassning till syfte och sammanhang.

Uppgifter

Kvinnliga målarmästare.

Uppgift; Kvinnliga målarmästare. 1. Välj en av konstnärerna från pärmen " Kvinnliga målarmästare" 2. Skriv lite kort fakta om konstnären. Använd egna ord. 3. Välj ett av de konstverk hon gjort och motivera ditt val. 4. Välj ett av de konstverk hon gjort ( kan vara samma som ovan ) och måla din egen tolkning av det. Använd hårda teckningspapper. 5. Skriv en utförlig beskrivning av din personliga tolkning av konstverket. Beskriv vad du gjort och vilka tekniker du använt. Motivera alla dina val. Berätta om din bild och varför du valt att utforma den som du gjort. Här vill jag att du gör en djup analys av dina val och din bild. Du kommer att få träna på att: -skriva fakta -kort bildanalys -egen fri tolkning av en målning -beskrivning av val av material -motivering av val av motiv -träna på att använda ämnesspecifika begrepp med hjälp av ordlista -komma med egna ideér och förslag till hur uppgiften ska genomföras -förbereda en presentation -att använda ämnesspecifika ord utifrån en ordlista Jag kommer att bedöma: Din användning av ämnesspecifika ord när du analyserar, tolkar och beskriver ditt arbete. Din användning av ämnesspecifika ord när du berättar om hur du kan utveckla och förbättra ditt arbete. Din användning av ämnesspecifika ord när du presenterar och redovisar ditt arbete. Lycka till!