Kusligheter

Varför är viss musik kuslig? Hur gör man för att skapa olika stämning i musik?

Detta ska vi göra:

Sjunga och dansa
Sånger: spökrock, Vem smyger där runt hörnet, precis klockan tolv, svarta grottan, och plötsligt

Lyssna på musik och samtala om musik och känslor: (vi gör inte alla)
I bergakungens sal - Griege
Giovanni skräckoperan - Mozart
Ödessymfonin - Beethoven
Essential overture
Moldau - Smetana
Jupiter and beyond the infinite

Prata om dur och moll

Musiksätta en spännande berättelse:
Jobba vid ipads och läsa in berättelsen för att sedan sätta musik till den.

Läroplanskopplingar

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
• skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och
• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

• Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.
• Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.
• Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild.
• Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.
• Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.
• Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.