Superheroes

Du ska arbeta med temat Superheroes. Temat genomförs som grupparbete och redovisas skriftligt och muntligt.

Under temats gång kommer du att jobba med att söka fakta om en "riktig" superhjälte, du kommer att få skapa en egen superhjälte samt fundera på vilka krafter du skulle vilja ha, vad du skulle göra om du hade dem och varför du skulle vilja ha just dom krafterna. De två första delarna görs i grupparbete ung två i varje grupp. Den sista delen görs som hemuppgift. De två första delarna redovisas både muntligt och skriftligt, sista delen lämnas in skriftligt.

 Du kommer få träna din skriftliga och muntliga förmåga, samt förståelse av texter och tal. Du kommer även att träna din förmåga att söka fakta och använda det på relevant sätt i din produktion.

Du kommer att få visa dina kunskaper genom din muntliga presentation och dina skriftliga inlämnade uppgifter.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
• Åsikter, känslor och erfarenheter.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
• Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.