<h2>&nbsp;</h2>
Sl&ouml;jdplanering f&ouml;r Synkopen och Slottsv&aring;ngsskolan
Detta arbetar vi med i &aring;k 7
Inom arbetsomr&aring;dena i &aring;k 7 kommer du att:
-arbeta med och kombinera olika sorters material &nbsp;b&aring;de nyproducerade och &aring;teranv&auml;nda
-utnyttja verktygen och redskapens m&ouml;jligheter p&aring; ett s&auml;kert och ergonomiskt s&auml;tt t.ex. arbetsst&auml;llnig och skyddsutrustning.
-anv&auml;nda dig av olika hantverkstekniker och dess begrepp
-rita tydliga tv&aring;- och tredimensionella skisser, modeller, m&ouml;nster och arbetsbeskrivningar och koppla till matematiska ber&auml;kningar
- v&auml;ga in &nbsp;hur detaljer f&auml;rg, form och noggrannhet p&aring;verkar helheten i arbetsprocessen
-dokumentera och beskriva &nbsp;id&eacute;utveckling, &ouml;verv&auml;ganden, framst&auml;llning och v&auml;rdering i en loggbok vid varje lektions slut.
-utnyttja design och trender som inspirationsk&auml;llor
Bed&ouml;mning
I arbetsomr&aring;dena bed&ouml;ms
-hur du tar till dig instruktioner i grupp och enskilt
-hur du formgett och framst&auml;llt olika f&ouml;rem&aring;l och v&auml;gt in detaljer, f&auml;rg, form, funktion och noggrannhet
-hur du anv&auml;nder dig av l&auml;mpliga handverktyg och maskiner
-hur du anv&auml;nder dig av skisser med m&aring;tts&auml;ttning, modeller och arbetsbeskrivningar
-hur du redovisar ditt arbete skriftligt och motiverar dina st&auml;llningstaganden
Utv&auml;rdering
Efter varje arbetsomr&aring;des utv&auml;rderar varje elev sin arbetsprocess.
&nbsp;

Slöjd

+ kopplat till Kunskapsstaden Helsingborgs bedömningsmatris (nr2) 

För tydligare exempel - se diskussionsunderlagen från Skolverket för resp. ämne.


Slöjd åk 7 2019

Matriser i planeringen

Uppgifter