<h1>Syfte</h1>
&nbsp;
<ul>
<li>Utveckla intresse och f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r naturens olika&nbsp;kretslopp och &aring;rstidsv&auml;xlingar samt&nbsp;hur m&auml;nniskor, natur och samh&auml;lle p&aring;verkar varandra. &nbsp;</li>
<li>Utveckla sin&nbsp;f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r naturvetenskap och samband i naturen, kemiska processer och fysikaliska fenomen.</li>
<li>Utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att urskilja, utforska, dokumentera, st&auml;lla fr&aring;gor om och samtala om f&ouml;reteelser och samband i n&auml;rmilj&ouml;n och omv&auml;rlden.</li>
</ul>
&nbsp;
<h1>Det h&auml;r ska du l&auml;ra dig</h1>
Ber&auml;tta kort om vilka &aring;rstider vi har i Sverige och hur djuren&nbsp;lever&nbsp;och f&ouml;rh&aring;ller sig efter det.
Med hj&auml;lp av&nbsp;text och bild kunna&nbsp;namnge&nbsp; minst en f&aring;gel och ett djur som lever i skogen.
Arbeta praktiskt ute och inne med olika estetiska uttrycksformer samt&nbsp;provat p&aring;&nbsp;olika&nbsp;tekniker i 2:D och 3:D.
&nbsp;
<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta</h2>
F&ouml;lja naturv&auml;xlingar i n&auml;romr&aring;det.
Anv&auml;nda matematiska begrepp och resonemang f&ouml;r att kommunicera och l&ouml;sa problem.
L&auml;r oss namnen p&aring; n&aring;gra av skogens djur och f&aring;glar och fakta om&nbsp;hur de lever.
Utforska och tittar p&aring; olika faktorer som p&aring;verkar naturen utifr&aring;n olika perspektiv
exempelvis n&auml;ringskedjan och m&auml;nniskan
Se faktafilm och l&auml;sa faktab&ouml;cker om&nbsp;skogens&nbsp;djur och f&aring;glar vi m&ouml;ter under promenaderna i n&auml;romr&aring;det.
Sjunga s&aring;nger och leka lekar som &auml;r kopplade till &auml;mnet.
Vi kommer att redovisa genom att :
Dokumentera i klassrummet&nbsp;med hj&auml;lp av ord, text och bild samt &nbsp;praktiskt arbete i 2D och 3D.
&nbsp;

Bild

Svenska

Matematik

skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem,

utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, och

Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.

Digitala verktyg och medier för kommunikation.

Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.

Matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring.

Sortering och gruppering av växter och djur samt namn på några vanligt förekommande arter.

Kemiska och fysikaliska fenomen som är bekanta för eleverna, till exempel övergång från is till vatten, friktion och synliga astronomiska fenomen.

Fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.

Årstider/ Tema Vinter -Djur och Natur

Matriser i planeringen

Uppgifter