Arbetsomr&aring;de
Vi kommer arbeta med djurord, veckodagar, klockslag och rum i hus.
&nbsp;
M&aring;l f&ouml;r dig som elev
Du ska f&aring; l&auml;ra dig att:
<ul>
<li>kunna djurord&nbsp;</li>
<li>veckodagarna</li>
<li>n&aring;gra klockslag</li>
<li>namn p&aring; rum i hus</li>
</ul>
&nbsp;
S&aring; h&auml;r kommer vi arbeta
Du kommer arbeta med texter och arbetsuppgifter. Du kommer g&ouml;ra muntliga &ouml;vningar d&auml;r du b&aring;de l&auml;ser och samtalar.
&nbsp;
Det som bed&ouml;ms &auml;r din f&ouml;rm&aring;ga att : -&nbsp;uttrycka dig i tal och skrift
 - uppfatta engelskt tal
 - arbeta utifr&aring;n givna instruktioner
 - f&ouml;rst&aring; de grammatiska &ouml;vningarna
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">&nbsp;</h2>
Du f&aring;r visa vad du kan genom att:
 -&nbsp;aktivt delta p&aring; genomg&aring;ngar och diskussioner
 - lyssna p&aring; h&ouml;r&ouml;vningar
 -&nbsp;uttrycka dig muntligt och skriftligt

Engelska

förståelse av engelska i tal och skrift,

förmåga att formulera sig och kommunicera på engelska i tal och skrift,

förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Tydligt talad engelska och enkla texter som är instruerande, beskrivande och kontaktskapande, från olika medier.

Berättelser och annan fiktion för barn och unga, även i talad eller dramatiserad form.

Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

Strategier, däribland omformuleringar, frågor och stödjande fraser, för att bidra till och underlätta samtal och skriftlig interaktion, även digital.

Eleven lyssnar samt förstår och tolkar det mest väsentliga av innehållet i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen. Eleven läser samt förstår och tolkar det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen. Eleven väljer enkel information från ett avgränsat urval av muntliga och skriftliga källor samt använder på ett delvis relevant sätt det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.

I muntliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven enkelt och begripligt med fraser och meningar. I skriftliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven enkelt och begripligt med fraser och meningar.

I interaktion uttrycker sig eleven enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar. Dessutom använder eleven strategier som i någon mån underlättar och förbättrar interaktionen.

Good Stuff Gold år 4 Time/Pets

Matriser i planeringen

Uppgifter