Intressekonflikter om naturresurser åk 8

Naturresurser är allting vi kan ta och använda i naturen. Vissa är förnybara och vissa är icke-förnybara och vissa av de förnybara utnyttjar vi så hårt att de snart inte kan sägas vara förnybara längre t.ex. fisk och vatten. Det finns en stor risk att det blir konflikt om resurser, särskilt i de områden där det är brist.

Delmoment som tas upp:

• En översikt av jorden resurser. Vi ser föreläsningen: http://www.so-rummet.se/content/naturresurser-och-produktion-i-varlden
• Vi studerar hur resurserna fördelas av människorna på jorden.
• Vi studerar olika ord och begrepp: humanresurser, kapitalresurser, naturresurser, ekosystemtjänster.
• Vi studerar begreppen: överkonsumtion, överbefolkning, ekologiska fotavtrycket.
• Vi försöker mäta vårt eget ekologiska fotavtryck.
• Vi studerar FN:s definition av hållbar utveckling.
• Vi arbetar med delar av Naturskyddsföreningens Energifallet: http://www.naturskyddsforeningen.se/skola/energifallet/7-9/so

Fördjupningsarbete görs:

• Landgrabbing
• Överfiske
• Fiskeodling
• Köttproduktion
• Peak fosfor
• Konstbevattning
• Arktis
• Nilen

Fältstudie görs:

Vi gör ett studiebesök på IKEA där vi tittar på deras hållbarhetspolicy under vecka 9.

Bedömning:

Under arbetets gång gäller det att vara aktiv, delta i våra diskussioner och ta ansvar för de individuella uppgifterna samt gruppuppgifterna.

Bedömning sker genom förhör av ord och begrepp, delaktighet i klassrumsdiskussioner samt  bedömning av fördjupningsarbetet.

Tidsperiod:

Vecka 6-9