Högkulturer

För mellan 6000 och 4000 år sedan växte världens första högkulturer fram. Det skedde vid de stora floderna Nilen, Eurfrat, Tigris, Indus och Gula floden.Högkulturernas folk byggde stora städer, uppfann skrivkonsten och stiftade lagar.

Kunskaper och mål:

• Beskriva vad en högkultur är och ge exempel på tidiga högkulturer i olika delar av världen
• Beskriva hur högkulturerna uppstod och varför människor blev bofasta bönder, samt hur levnadsvillkoren för olika grupper av människor förändrades.
• Redogöra för spår av högkulturer som finns kvar idag och hur det påverkar ditt och din familjs liv.
• Betydelsefulla personer under den här tiden som påverkat samhällsutvecklingen.
• Förklara hur en högkultur uppstod och varför den gick under.
• Jämförelser mellan dåtidens och dagens samhälle.
• Byggteknik och hur deras samhällen såg ut.
• Samhällsklasser och hur människor levde.
• Högkulturernas religioner.

Arbetssätt:

• Vi kommer att titta på film och jobba med frågor om hur de första civilisationerna uppstod.
• Vi har genomgång och diskuterar olika högkulturerna, hur de uppstod och vad som kännetecknar dem.

Så här ska du visa dina kunskaper:

Genom att vara aktiv och delta i genomgångar på lektioner.

Jobba med arbetsuppgifter som lämnas in på Unikum.

Skriva ett prov i slutet på terminen.

Läroplansmål

Syfte

• kunskaper om händelser, aktörer och förändringsprocesser under olika tidsperioder samt om historiska begrepp och långa historiska linjer,
• förmåga att ställa frågor till historiska källor samt att tolka, kritiskt granska och värdera dessa, och

Centralt innehåll

• Framväxten av högkulturer i olika delar av världen, till exempel i Afrika, Amerika och Asien. Antiken, dess utmärkande drag som epok och dess betydelse för vår egen tid.

Uppgifter

Egypten

1. Förklara orden: a) hieroglyf b) mumie c) farao d) papyrus e) balsamera
   f) Nilen
2. Vad säger historiska källor om egyptiernas syn på barn?
3. Vad säger källorna om kvinnornas ställning i Egypten?
4. Vilka likheter kan du komma på mellan sumerernas och egyptiernas högkultur?
5. Berätta något om dessa personer:

Tutankhamun

Hatschepsut

Mesopotamien sid. 23-28

1. Förklara vad som menas med en stadsstat.

2. När lärde sig sumererna tillverka brons?

3. Beskriv sumerernas skriftspråk.

4. Varför var det just i templet som skriftspråket utvecklades?

5. Skriv förklaring till följande ord?

6. Nämn något som vi har kvar idag från Mesopotamien.

7. Berätta något om att vara kvinna i Mesopotamien.

8. Berätta något om hur det blev när babylonierna kom.

9. Varför blev det så att prästerna och prästinnorna stod så nära kungen?

10. Hur använde kungen religionen för att behålla ordningen och sin makt?