<h3><span style="text-decoration: underline;"><strong>Arbetss&auml;tt:</strong></span></h3>
<p>Vi arbetar tillsammans med fj&auml;rilens livscykel.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="text-decoration: underline;"><strong>M&aring;l:</strong></span></h3>
<p>Kunna f&ouml;rklara vad som h&auml;nder fr&aring;n &auml;gg till utvecklad fj&auml;ril.</p>
<h3>&nbsp;</h3>
<h3><span style="text-decoration: underline;"><strong>Bed&ouml;mning:</strong></span></h3>
<p>Du &auml;r aktiv i v&aring;ra diskussioner och deltar i de &ouml;vningar vi g&ouml;r.</p>
<p>Du k&auml;nner till och kan beskriva&nbsp;livscykeln hos fj&auml;rilen</p>

Svenska

NO (år 1-3)

Svenska som andraspråk

Bild

 undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och 

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras 

Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras.

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

Livscykler!

Matriser i planeringen

Uppgifter