Franska: Chez le médecin

I denna bedömningsuppgift ska ni i par skapa en dialog som ni sedan spelar upp för klassen. En av er ska vara doktor och den andra patient.

Syfte:

• Formulera sig och kommunicera i tal
• Använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd

Detta kommer vi göra:

• Läsa och arbeta med kapitel 7 och texten ”Chez le médecin” i boken.
• Lära in ord för kroppsdelar och några vanliga sjukdomar samt fraser för att berätta var man har ont.
• I par/grupp om 3 personer skriva ett manus för er dialog
• Träna in ert manus utantill
• Spela upp er dialog för klassen

Jag kommer bedöma er på:

• Förmågan att skapa en dialog utifrån den text som finns i boken.
• Förmågan att uttrycka sig språkligt korrekt gällande grammatik och uttal
• Förmågan att använda sig av olika strategier för att er dialog ska bli ännu mer tydlig, t.ex. kroppsspråk, tala tydligt.
• Förmåga att förbättra och bearbeta era dialoger utifrån feedback ni får under lektionstid.

Kunskapskrav:

E	C	A
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar. För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enstaka enkla förbättringar av egna framställningar. Dessutom kan eleven välja och använda sig av någon strategi som löser problem i och förbättrar interaktionen.	I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande. För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar. Dessutom kan eleven välja och använda sig av några olika strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.	I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande. För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar. Dessutom kan eleven välja och använda sig av flera olika strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.

Bonne chance!

Uppgifter

Franska: Muntlig redovisning

Uppspelning av era dialoger

Franska: Läxa v. 7

p. 97 les cheveux l'oreille l'épaule le dos la jambe le pied le genou le ventre le bras les lèvres la main le nez la bouche le visage les yeux + Böjning av ir-verb i presens s. 100