Creative Writing: Finish the story
Uppdrag: Ni ska nu l&auml;sa/lyssna p&aring; en inledning till en kort ber&auml;ttelse. Texten f&aring;r dock ett hastigt slut s&aring; det &auml;r ERT uppdrag att avsluta historien! Hur ska det g&aring; f&ouml;r den stackars prinsessan? 
Syfte: Vi ska anv&auml;nda oss av den grammatik vi precis har l&auml;rt oss och utmana v&aring;rt &ldquo;creative writing&rdquo;. Detta f&ouml;r att tr&auml;na inf&ouml;r de skriftliga nationella proven. 
Tid: Ni har 2 arbetspass innan lovet samt 3 pass vecka 9-10 (60min x5). Vecka 10 p&aring; torsdagen skall ni arbeta i Stj&auml;rnparen och ge varandra feedback p&aring; era kamraters texter. 
Efter att ni har tagit till er av tipsen fr&aring;n era kamrater och gjort ev &auml;ndringar kommer ni att f&aring; &nbsp;l&auml;mna in den f&auml;rdiga texten f&ouml;r mig att l&auml;sa. 
F&ouml;rh&aring;llningsregler: ni f&aring;r max skriva 2 sidor. Storlek 12 Times New Roman, enkelt radavst&aring;nd! 
Inl&auml;mningsdatum/Deadline: v.10 torsdag kamratrespons. V.11 torsdag sista inl&auml;mningsdag. 
Referenser/k&auml;llor: grammatikst&ouml;ttning: <a href="http://www.kimstudies.com">www.kimstudies.com</a> &amp; h&auml;ftet p&aring; classroom. 
Orginaltexten: <a href="http://www.stuartstories.com/activities/frogprincess.html">http://www.stuartstories.com/activities/frogprincess.html</a>
Arbetsg&aring;ng:
<ul>
<ul>
<li style="font-weight: 400;">Arbeta gemensamt med originaltexten , vi l&auml;ser texten gemensamt s&aring; att ni f&aring;r reda p&aring; vad ber&auml;ttelsen handlar om</li>
<li style="font-weight: 400;">Tr&auml;nar p&aring; grammatik. Ni tr&auml;nar p&aring; grammatiken f&ouml;r att b&aring;de g&ouml;ra er s&auml;krare till provet vecka 7 men &auml;ven f&ouml;r att ni ska ha nytta av detta till er creative writing</li>
<li style="font-weight: 400;">B&ouml;rja sp&aring;na p&aring; slutet, hur vill du att din ber&auml;ttelse ska sluta? Ska den sluta lyckligt? Ska den sluta olyckligt? Det &auml;r helt upp till dig!</li>
<li style="font-weight: 400;">Skriv f&auml;rdigt</li>
<li style="font-weight: 400;">Kamratrespons - l&auml;s varadras texter och ge feedback p&aring; gramamtik och helhet (h&auml;nger texten ihop?).</li>
<li style="font-weight: 400;">&Auml;ndra texten utifr&aring;n feedback och l&auml;mna sedan in</li>
<li style="font-weight: 400;"></li>
</ul>
</ul>
&nbsp;

Engelska

Matris för läsning, diskussion och skrivuppgift till "Ondskan"

Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat och nyanserat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

Eleven formulerar sig även med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation.

För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra välgrundade förbättringar av egna framställningar.

I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande.

I skriftlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation.

Creative Writing "Finish the story"

Matriser i planeringen

Uppgifter