Kap.4 (Bok Y):Procent och Diagram

Vad kostar det egentligen att ta lån?
Kan diagram och statistik lura oss?
Detta skall vi bland annat jobba med och få förståelse för.

Tid: vecka 9 - vecka 14

Mål:

Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder.
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp.
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter.
• föra och följa matematiska resonemang.
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Så här ska vi arbeta:

Du kommer att träna dina färdigheter genom att lösa problem/uppgifter. Vi kommer ha diskussioner där vi diskuterar olika möjligheter att lösa problem. Vi kommer ha läxor att lämna in. Vi kommer avsluta området med ett skriftligt prov.

Bedömning:

• Din förmåga att välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa uppgifter inom kapitlet.
• Din förmåga att i tal och skrift lösa och redovisa matematiska problem på ett tydligt sätt.
• Din förmåga att förstå begrepp inom området. Ex procent, ränta mm.
• Din förmåga att kommunisera matematiken
• Din förmåga att reflektera över matematikens innehåll. Ex ta ställning i olika påståenden.