Samh&auml;llskunskap &ndash; demokrati
Under veckorna 7-10 ska vi arbeta med arbetsomr&aring;det &rdquo;Demokrati&rdquo;. Vi anv&auml;nder oss av grundboken i samh&auml;llskunskap, arbetsuppgifter och film.
Vi ska arbeta med:
<ul>
<li>Vad demokrati &auml;r</li>
</ul>
<ul>
<li>Hur demokratiska beslut fattas</li>
</ul>
<ul>
<li>Hur ett klassr&aring;d och ett elevr&aring;d fungerar</li>
</ul>
<ul>
<li>Hur ett val g&aring;r till</li>
</ul>
<ul>
<li>Hur man kan visa vad man tycker och hur man kan p&aring;verka beslut</li>
</ul>
<ul>
<li>Hur det var f&ouml;rr t.ex. med r&ouml;str&auml;tt, r&auml;ttvisa kvinnor &ndash; m&auml;n</li>
</ul>
&nbsp;
Detta ska du kunna efter avslutat omr&aring;de:
<ul>
<li>Redog&ouml;ra f&ouml;r vad en demokrati &auml;r och kunna ge olika k&auml;nnetecken f&ouml;r en demokrati</li>
<li>Redog&ouml;ra f&ouml;r vad en diktatur &auml;r och kunna ge olika k&auml;nnetecken f&ouml;r en diktatur</li>
<li>Hur ett val g&aring;r till, hur man kan visa vad man tycker och hur man kan p&aring;verka ett beslut</li>
<li>Skillnaden mellan direkt och representativ demokrati</li>
<li>Kunna f&ouml;rklara vad riksdag, regering och politiska partier &auml;r</li>
<li>Vem som leder regeringen</li>
<li>N&auml;r Sverige fick allm&auml;n r&ouml;str&auml;tt</li>
</ul>
Begrepp: demokrati, diktatur, politiskt parti, riksdag, regering, majoritet, allm&auml;n r&ouml;str&auml;tt, statminister, diskriminering, dagordning, justerare, ordf&ouml;rande, sekreterare, protokoll, myndig, r&ouml;stning, kommun, landsting, kompromissa
Vecka 11 kommer du att f&aring; visa vad du har l&auml;rt dig genom att g&ouml;ra ett prov.

Samhällskunskap

Matriser i planeringen

Uppgifter