Noter, skalor, ackord

Vi lär oss hur dur- och mollskalan är uppbyggd, de olika tonarterna och grundackorden i dessa.

Eleverna ska lära sig förstå och kunna använda en notbild, veta hur ackord är uppbyggda och ackompanjera enklare melodier på piano/keyboard och gitarr.

Vi använder oss av 

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.
• Gehörsmusicerande efter musikaliska mönster, till exempel ackordföljder, perioder och kompmodeller.
• Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang.
• Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar.
• Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik.

Uppgifter

Ackordspel på gitarr

Vi tränar på att kunna ta greppen till följande ackord: D, G, A och Em och kunna växla mellan dessa. Eleverna ska kunna ackompanjera med tajming till låten "Blowing in the wind". Bedömning sker fredagen den 27 oktober på rytmiklektionen. Ackord till låten: 4/4 D I G I D I D I D I G I A I A II 3 ggr. G I A I D I D I G I A I D I D II