<h2>Varf&ouml;r/m&aring;l/syfte</h2>
<p>Barnen st&auml;ller fr&aring;gor och intresserar sig f&ouml;r Bertil Bl&auml;ckfisk och livet i havet.<br />M&aring;let &auml;r att &ouml;ka kunskapen och f&aring; en inblick av livet i havet.</p>
<h2>Vad/ N&auml;r/ Vem/ (Prioriterat omr&aring;de f&ouml;r dokumentation)</h2>
<p>Barnens tankar och ideer styr arbetet fortl&ouml;per f&ouml;r de som &auml;r intresserade.</p>
<h2>Hur/metod (Olika s&auml;tt vi valt att dokumentera p&aring;)</h2>
<p>Foton/video<br />Lillm&ouml;ten<br />Skapande verkstad</p>
<h2>Nedslag i tiden/ uppf&ouml;ljning och utv&auml;rdering</h2>
<p>Efter en tids arbete med temat, har intresset f&ouml;r havet och dess inv&aring;nare &ouml;kat. Vi pratar om H&aring;llbar utveckling, barnen vet att man inte f&aring;r kasta skr&auml;p i naturen. Inte p&aring; land och inte i havet. Att djuren blir skadade och m&aring;r d&aring;ligt</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Verksamheten</p>
<p>L&ouml;nnen&nbsp;har l&aring;nat och l&auml;st&nbsp;b&ouml;cker om fiskar och havet.<br />Sett p&aring; informationsfilmer om bl&auml;ckfiskar och Hajen Kaj. Nedskr&auml;pning av havet, H&aring;ll Sverige Rent.<br />Vi har skapat en havsv&auml;gg, d&auml;r barnen fyller p&aring; med olika djur och v&auml;xter.<br />M&aring;lat och skapat fiskar.</p>
<p>Vi har en havskub,&nbsp;d&auml;r barnen kan ligga och&nbsp;vara ett i havet. De&nbsp;ser och ben&auml;mner vilka djur som simmar f&ouml;rbi.<br /><br />&nbsp;</p>

Många barn på förskolan visar stort intresse för fiskar och vad som finns i havet. Vi kommer att fördjupa oss i detta en tid framöver.

utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,

upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,

ställs inför nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya färdigheter, erfarenheter och kunskaper,

Bertil bläckfisk visar oss havet.

Matriser i planeringen

Uppgifter