Att vara barn för 100 år sedan

Vi kommer att under 3 veckor arbeta med området " Att vara barn för 100 år sedan. Vad lekte barn då? Hur var det att gå i skolan?

Mål med undervisningen

• känna till hur barn levde för ca 100 år sedan – hur det var att gå i skolan, vilka leksaker som fanns, och hur det såg ut i barnens hem.
• du ska kunna jämföra och berätta om skillnader och likheter med att vara barn 2017

Undervisning:

- Vi ser på filmen "Barn för 100 år sedan" från SLI och diskuterar innehållet.

- Vi pratar om powerpoint "Leksaker förr" från Lektion.se

- Vi tittar på några avsnitt som handlar om skola från Astrid Lindgrens filmer och diskuterar innehållet.

- Vi har en gammaldags lektion när vi vuxna klär ut oss. Vi övar finskrivning och skriver av en psalm. Vi provar att sjunga några psalmer och sånger.

- Vi provar lite olika lekar som man lekte förr.

- Vi skriver intervjufrågor tillsammans

- Vi gör intervju med en äldre person.

- Vi skriver välskrivning

Bedömning:

 

Vi kommer att bedöma om du kan:

• ge exempel på jämförelser mellan livet förr och nu.
• ge exempel på skillnader mellan att gå i skolan förr och nu.
• Vara delaktig i genomgångar, diskussioner och uppgifter inom området.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och

Syfte

• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
• reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och