<h2>Vad ska vi l&auml;ra oss?</h2>
<p>Du ska kunna:<br /><br /></p>
<ul>
<li>kontinenternas, v&auml;rldsdelarnas och v&auml;rldshavens namn och l&auml;ge p&aring; jordgloben</li>
<li>n&aring;gra l&auml;nders namn och l&auml;ge samt n&aring;gon&nbsp;fakta&nbsp;kring natur och djurliv</li>
<li>samtala om och j&auml;mf&ouml;ra olika v&auml;rldsdelar, kontinenter och v&auml;rldshav</li>
</ul>
<h2>Hur ska vi l&auml;ra oss detta?</h2>
<p>Du kommer att:<br /><br /></p>
<ul>
<li>f&aring; lyssna p&aring; genomg&aring;ngar&nbsp;och vara delaktig i diskussioner i b&aring;de helklass och mindre grupper.</li>
<li>f&aring; tr&auml;na p&aring; att l&auml;ra dig hitta&nbsp;i en atlas och p&aring; en jordglob.</li>
<li>f&aring; arbeta enskilt och i grupp.</li>
<li>titta p&aring; filmer, p&aring; bilder i b&ouml;cker samt l&auml;sa faktatexter.</li>
</ul>
<h2>Vad som kommer att bed&ouml;mas.</h2>
<p>Din f&ouml;rm&aring;ga:<br /><br /></p>
<ul>
<li>att&nbsp;delta i diskussioner och samtal</li>
<li>att ber&auml;tta om aktuella h&auml;ndelser runt om i v&auml;rlden</li>
<li>att namnge och l&auml;gesplacera v&auml;rldsdelarna, v&auml;rldshaven och n&aring;gra&nbsp;l&auml;nder</li>
<li>anv&auml;nda rumsliga begrepp f&ouml;r att &aring;terge namn och beskriva l&auml;gen</li>
</ul>

SO (år 1-3)

Geografi

I detta arbete ska du få lära dig var olika kontinenter, världsdelar och världshav ligger i förhållande till varandra samt lite grand om några utvalda länder.

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.

Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.

Rumsuppfattning med hjälp av mentala kartor och fysiska kartor över till exempel närområdet och skolvägar, såväl med som utan digitala verktyg. Storleksrelationer och väderstreck samt rumsliga begrepp, till exempel plats, läge och gräns.

 Eleven kan ta del av enkel information i olika medier och samtala om elevnära samhällsfrågor genom att framföra synpunkter, ge kommentarer och ställa frågor. 

 Eleven gör enkla undersökningar av omvärlden, och kan då använda karta, jordglob, väderstreck och rumsliga begrepp för att återge namn och beskriva lägen och storleksrelationer på världsdelarna och andra för eleven betydelsefulla platser och länder. 

Världens geografi

Matriser i planeringen

Uppgifter