<h1>Vad?</h1>
<p>Vi vill skapa en lugn och v&auml;lkomnande morgonmilj&ouml; f&ouml;r barnen p&aring; f&ouml;rskolan.&nbsp;</p>
<h1>&nbsp;</h1>
<h1>Syfte/Varf&ouml;r?</h1>
<p>Vi vill att dagen ska starta i&nbsp;en lugn och v&auml;lkomnande milj&ouml; p&aring; f&ouml;rskolan. Vi vill f&aring;nga upp barnen direkt p&aring; morgonen f&ouml;r att s&auml;nka ljudniv&aring;n&nbsp;och "r&ouml;jet" inne. Vi vill f&aring; ig&aring;ng leken och bygga vidare p&aring; relationer och kamratskap.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h1>&nbsp;</h1>
<h1>Hur?</h1>
<p>Genom att anv&auml;nda digitalteknik projicerar vi lugn film och musik som tex, fiskar som simmar, en bild p&aring; havet, kalejdoskop. Vi anv&auml;nder oss &auml;ven av ljuskuberna. Vi st&auml;ller fram papper och pennor, tar fram former att bygga med till ljuskuberna och n&aring;got byggmaterial att anv&auml;nda i en lek till det vi projicerar. Genom att byta tema p&aring; det vi projicerar s&aring; kan vi tillsammans med barnen skapa olika lekmilj&ouml;er.&nbsp;</p>
<p>Vi anv&auml;nder oss av bildst&ouml;d f&ouml;r att p&aring;minna om en lugn milj&ouml;.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h1>&nbsp;</h1>

att det utvecklas normer för arbetet och samvaron i den egna barngruppen.

göra barnen uppmärksamma på att människor kan ha olika attityder och värderingar som styr deras synpunkter och handlande, och

utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,

utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker förstå andras perspektiv,

ges goda förutsättningar att bygga upp varaktiga relationer och känna sig trygga i gruppen,

förbereda barnen för delaktighet och ansvar och för de rättigheter och skyldigheter som gäller i ett demokratiskt samhälle.

Morgon ro

Matriser i planeringen

Uppgifter