<h2>Syfte</h2><p>Undervisningens syfte &auml;r att g&ouml;ra eleverna nyfikna p&aring; djur och natur.</p><h2>Centralt innehåll</h2><h2>Mål</h2><p>M&aring;let med undervisningen &auml;r att du ska:</p>
<p>-K&auml;nna igen de olika &aring;rstiderna och vad som kan vara typiskt f&ouml;r dem.</p>
<p>-K&auml;nna igen n&aring;gra nordiska djur och n&aring;gra tr&auml;d i din n&auml;rmilj&ouml;.</p><h2>Undervisning</h2><p>Det h&auml;r ska vi g&ouml;ra:</p>
<p>-G&aring; ut i skogen och uppleva vad som h&auml;nder i naturen i de olika &aring;rstiderna.</p>
<ul>
<li>
<p>Samtala om de olika &aring;rstiderna.</p>
</li>
<li>
<p>Titta p&aring; de vanligaste tr&auml;den i v&aring;r n&auml;rmilj&ouml;. Samtala om hur man kan k&auml;nna igen dem. Se p&aring; tr&auml;den hur de ser ut, &auml;ndrar f&auml;rg och utseende efter &aring;rstid.</p>
</li>
<li>
<p>G&ouml;ra en egen tr&auml;dbok.</p>
</li>
<li>
<p>I grupp artbest&auml;mma och sortera n&aring;gra tr&auml;d och djur.</p>
</li>
<li>
<p>Se p&aring; film om v&aring;ra vanligaste djur, tr&auml;d och &aring;rstider.</p>
</li>
<li>
<p>Skriva enkel fakta om n&aring;gra vanliga djur och rita djuret.</p>
</li>
</ul><h2>Detta ska bedömas</h2><p>Din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>
<p>ber&auml;tta om de olika &aring;rstiderna och vad som &auml;r typiskt f&ouml;r &aring;rstiden.</p>
</li>
<li>
<p>namnge och k&auml;nna igen n&aring;gra av de vanligaste tr&auml;den i n&auml;rmilj&ouml;n.</p>
</li>
<li>
<p>namnge och k&auml;nna igen n&aring;gra vanliga djur i v&aring;r nordiska natur.</p>
</li>
</ul>

NO (år 1-3)

Årstidsväxlingar, nordiska djur och träd.

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter. 

 Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor. 

Djur och natur åk1

Matriser i planeringen

Uppgifter