<h1>Svenska uppfinnare och innovat&ouml;rer</h1>
&nbsp;
Ni ska var och en g&ouml;ra en keynote eller &ldquo;educreation&rdquo; om en svensk uppfinnare. 
G&aring; in p&aring;: <a href="https://www.tekniskamuseet.se/lar-dig-mer/svenska-uppfinnare-och-innovatorer/">https://www.tekniskamuseet.se/lar-dig-mer/svenska-uppfinnare-och-innovatorer/</a> och v&auml;lj en uppfinnare och personens landskap. &nbsp;
&nbsp;
I er presentation ska ni ber&auml;tta om:
&nbsp;
<ol>
<li> Vem har ni valt?</li>
</ol>
-Varf&ouml;r valde du hen?
&nbsp;
<ol start="2">
<li> Vad har personen uppt&auml;ckt eller uppfunnit? Hur kom det sig? </li>
</ol>
&nbsp;
<ol start="3">
<li> Vad har hens uppfinning betytt f&ouml;r samh&auml;llsutveckling, personers vardag etc. Vilket problem har uppfinningen l&ouml;st?</li>
</ol>
&nbsp;
<ol start="4">
<li> &Auml;r personens uppt&auml;ckt / uppfinning fortfarande relevant? Har n&aring;gon annan uppfinning tagit &ouml;ver?</li>
</ol>
&nbsp;
<ol start="5">
<li> N&auml;r levde personen? Hur s&aring;g samh&auml;llet ut p&aring; den tiden?</li>
</ol>
&nbsp;
<ol start="6">
<li> I vilket landskap levde personen i? </li>
</ol>
&nbsp;
<ol start="7">
<li> Vilka viktiga orter, sj&ouml;ar och andra viktiga omr&aring;den finns d&auml;r?</li>
</ol>
&nbsp;
<ol start="8">
<li> Ta &auml;ven reda p&aring; folkm&auml;ngd, yta, landskapsblomma, landskapsdjur och vapensk&ouml;ld.</li>
</ol>
&nbsp;
<ol start="9">
<li> Hur ser landskapet ut (kultur- och naturlandskap)?&nbsp;</li>
</ol>
&nbsp;
<ol start="10">
<li> &Ouml;vrig sp&auml;nnande fakta om uppfinnaren &amp; landskapet&hellip; N&aring;gon annan k&auml;nd person som kommer d&auml;rifr&aring;n? </li>
</ol>
&nbsp;
<ol start="11">
<li> Hur ser klimatet ut? (&Aring;rstidsv&auml;xlingar)</li>
</ol>
 
<ul>
<li style="font-weight: 400;">V&auml;lja en annan inflytande svensk person t.ex Astrid Lindgren</li>
</ul>
&nbsp;
Skapa en QR-kod
 <a href="https://play.kahoot.it/#/k/3e9d0edb-39a0-4c06-8d1b-8fb242d13eb6">https://play.kahoot.it/#/k/3e9d0edb-39a0-4c06-8d1b-8fb242d13eb6</a>

Världsbilden

Matriser i planeringen

Uppgifter