<h4>Fr&aring;gest&auml;llning: Hur vidgar vi barnens syn p&aring; sin omv&auml;rld och vidgar deras perspektiv?</h4>
&nbsp;
M&aring;l:
Att barnen ska f&aring; uttrycka sig p&aring; flera olika spr&aring;k (skapande, verbalt, drama)
Att barnen ska f&aring; utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att se saker utifr&aring;n andras pespektiv
Att barnen ska f&aring; se nya samband och uppt&auml;cka nya s&auml;tt att f&ouml;rst&aring; sin omv&auml;rld
Att barnen ska f&aring; utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att lyssna, reflektera och ge uttryck f&ouml;r sina egna uppfattningar
&nbsp;
Syfte:
Vi vill att barnen ska f&aring; ett vidgat perspektiv p&aring; sin omv&auml;rld
Vi vill att barnen ska bli mer medvetna om andra m&auml;nniskors k&auml;nslor och upplevelser
Vi vill att barnen ska f&aring; pr&ouml;va p&aring; olika s&auml;tt att skapa och uttrycka sig
Vi vill att barnen ska bli mer medvetna om att det finns fler &auml;n ett s&auml;tt att g&ouml;ra och uttrycka sig p&aring;
&nbsp;
Metod:
Att barnen via sitt intresse f&ouml;r tekniker samt ber&auml;ttande och drama f&aring;r bygga upp ber&auml;ttelser och vardagssituationer via egna m&auml;nniskor som de ska f&aring; skapa. Barnen ska f&aring; pr&ouml;va p&aring; olika tekniker att skapa med. De ska f&aring; m&ouml;jlighet att diskutera och reflektera &ouml;ver olikheter/likheter i sina m&auml;nniskors utseende, karakt&auml;rer mm. Vi ska erbjuda ett rikt material att skapa med. 
&nbsp;
Dokumentation:
Vi ska dokumentera det enskilda barnets l&auml;rande i&nbsp;varje barns&nbsp;l&auml;rlogg 2-3 g&aring;nger/termin&nbsp;Vi ska dokumentera med hj&auml;lp av projektmodellen( 5-minreflektioner mm)&nbsp;och blogginl&auml;gg i unikum. Vi ska &auml;ven dokumentera med hj&auml;lp av layoutmodellen. Vi ska kn&auml;ppa kort och anteckna. 
&nbsp;
Uppf&ouml;ljning och utv&auml;rdering:
Juni 2017
&nbsp;
<h2>&nbsp;</h2>

tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld,

utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker förstå andras perspektiv,

ge barn möjlighet att utveckla sin förmåga att kommunicera, dokumentera och förmedla upplevelser, erfarenheter, idéer och tankegångar med hjälp av ord, konkret material och bild samt estetiska och andra uttrycksformer,

Om värden och omvärlden- barns möte med lika/olika

Matriser i planeringen

Uppgifter