Det vi kommer att g&aring; igenom &auml;r:
<ul>
<li>Repetition av vad vattnet och luften inneh&aring;ller f&ouml;r atomer/molekyler.</li>
<li>Vattnets kretslopp.</li>
<li>Vattnet funktion som l&ouml;sningsmedel samt vattnets nedsmutsning.</li>
<li>M&auml;nniskans p&aring;verkan p&aring; naturen.&nbsp;</li>
<li>Hur vi f&aring;r vatten till v&aring;ra hem och hur vi renar de vatten vi anv&auml;nder.</li>
<li>Hur m&auml;nniskan p&aring;verkar luften genom sitt s&auml;tt att leva.</li>
</ul>
Eleverna kommer att bed&ouml;mas utifr&aring;n hur v&auml;l de kan:
<ul>
<li>Redog&ouml;ra f&ouml;r vattnets kretslopp</li>
<li>Redog&ouml;ra f&ouml;r hur m&auml;nniskan smutsar ner b&aring;de luften och vattnet samt redog&ouml;ra f&ouml;r vad vi kan g&ouml;ra &aring;t det.</li>
<li>Utf&ouml;ra och planera laborationer.</li>
</ul>

Kemi

Fossila och förnybara bränslen. Deras betydelse för energianvändning och påverkan på klimatet.

Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.

Några metoder för att dela upplösningar och blandningar i deras olika beståndsdelar.

 Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Eleven kan samtala om och diskutera enkla frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som till viss del för samtalen och diskussionerna framåt.

Eleven kan genomföra enkla undersökningar utifrån givna planeringar och även bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.

Eleven har grundläggande kunskaper om materiens uppbyggnad och egenskaper och andra kemiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av kemins begrepp.

Eleven kan även föra enkla resonemang om uppbyggnad och egenskaper hos luft och vatten och relatera detta till naturliga förlopp som fotosyntes och förbränning.

I enkla och till viss del underbyggda resonemang om mat, bränslen, kemikalier och andra produkter kan eleven relatera till några kemiska samband och frågor om hållbar utveckling.

Kemi vatten och luft

Matriser i planeringen

Uppgifter