&nbsp;
&nbsp;
Kursplanens syfte
Undervisningen i &auml;mnet modersm&aring;l ska syfta till att eleverna utvecklar f&auml;rdigheter i att tala, l&auml;sa, skriva och lyssna p&aring; sitt modersm&aring;l. Dessutom ska undervisningen ge eleverna m&ouml;jlighet att utveckla kunskaper om litteratur.
Eleverna ska ges m&ouml;jlighet att i tal och skrift utveckla ett rikt spr&aring;k, som ger sj&auml;lvf&ouml;rtroende, trygghet i olika situationer och m&ouml;jlighet att uttrycka sin personlighet och st&auml;rka sin identitet. Undervisningen ska bidra till att eleverna blir f&ouml;rankrade i b&aring;de spr&aring;komr&aring;dets kultur och den svenska kulturen.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;Konkretisering av syftet
&nbsp; Undervisningen i &auml;mnet modersm&aring;l ska ge eleverna f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla f&ouml;ljande
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Anv&auml;nda sitt modersm&aring;l som ett medel f&ouml;r sin spr&aring;kutveckling och sitt l&auml;rande,
&nbsp;
Fokus ligger p&aring; att eleven l&auml;r sig:
&nbsp; Uttal, betoning, satsmelodi och att anv&auml;nda synonymer,
&nbsp; Att f&ouml;rst&aring;, sammanfatta och &aring;terber&auml;tta texter,
&nbsp; Att arbeta med skrivregler, grammatik och satsbyggnad,
&nbsp; Att skriva olika typer av texter t.ex.: brev, ber&auml;ttelser, fakta texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och spr&aring;kliga drag.
&nbsp; Att tala om vardagliga h&auml;ndelser, st&auml;lla fr&aring;gor och uttrycka sina egna &aring;sikter med l&auml;mpliga ord och begrepp
&nbsp; Beskriva sina egna erfarenheter och argumentera f&ouml;r sina &aring;sikter.
&nbsp; F&ouml;rst&aring;, anallysera, sammanfatta och kommentera olika slags texter
&nbsp; Utl&auml;sa textens budskap
&nbsp;
&nbsp;
Undervisning/arbetss&auml;tt
F&ouml;ljande material kommer att anv&auml;ndas:
<ul>
<li>b&ouml;cker i modersm&aring;let best&auml;llda genom skolan/k&ouml;pta i Polen</li>
<li>filmer och litteraturb&ouml;cker</li>
<li>internet</li>
</ul>
&nbsp;
S&auml;tt att arbeta:
&nbsp;&nbsp; F&ouml;ljande material kommer att anv&auml;ndas:
&nbsp;
&nbsp;&nbsp; l&auml;robok:&nbsp; vi forts&auml;tter tr&auml;na grammatik fr&aring;n Ewa Horwath: Slowa z usmiechem. Nauka o jezyku, kl6, cz2.
&nbsp;
&nbsp; I Vt17&nbsp; tittar vi &nbsp;p&aring; film Ziemia obiecana (den lovade landen).
&nbsp;
&nbsp;januari -&nbsp;vi v&auml;ljer en poet som &auml;r mest popul&auml;r i elevens familj.
&nbsp;februari - vi l&auml;ser popul&auml;rv&auml;tenskap text, arbete i grupper.
&nbsp;mars - vi skriver om filmen Ziemia Obiecana.
april - arbete med individuellt valda litteratur.
&nbsp;maj - tr&auml;ning i stilistik
&nbsp;
Bed&ouml;mning
Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att kunna l&auml;sa och analysera sk&ouml;nlitteratur och andra texter av olika slag.
Jag bed&ouml;mer din f&ouml;rm&aring;ga att uttrycka dig utifr&aring;n ditt modersm&aring;l i skrift, &auml;ven&nbsp;din f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda ditt modersm&aring;l som ett medel f&ouml;r din spr&aring;kutveckling och hur du ska &ouml;vers&auml;tta ord och fraser mellan ditt modersm&aring;l och svenska.
Jag bed&ouml;mer din f&ouml;rm&aring;ga att anpassa ditt spr&aring;k efter olika syften, mottagare och sammanhang.
&nbsp;Vid bed&ouml;mning h&auml;nsyn tas till att olika elever har olika niv&aring;er.
&nbsp;

polska vt17 åk8-9

Matriser i planeringen

Uppgifter