<h2>Inledning och syfte</h2>
<p>Lyrik, poesi, dikter - det &auml;r tre ord f&ouml;r samma sak. Ordet lyrik kommer fr&aring;n antiken och grekiskans "lyrikos" som betyder ungef&auml;r "en dikt som sjungs till lyra". (Lyra &auml;r ett slags musikinstrument, en slags gitarr.) Lyrik i dag st&aring;r f&ouml;r all typ av diktning.</p>
<p>Genom det h&auml;r arbetsomr&aring;det ska du f&aring; l&auml;ra dig mer om lyrikens olika begrepp och olika s&auml;tt att skriva dikter p&aring;. Du skall ocks&aring; &ouml;vers&auml;tta en dikt fr&aring;n ditt modersm&aring;l till svenska samt skapa en egen dikt (p&aring; svenska) och presentera denna tillsammans med din skulptur. (Bilduppgiften)</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Metod och tidsplan</h2>
<table>
<tbody>
<tr>
<td width="48">
<p>Vecka</p>
</td>
<td width="412">
<p>Vad?</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="48">
<p>8</p>
</td>
<td width="412">
<p>□ Intro LPP - Genomg&aring;ng och diskussion kring begreppet lyrik.</p>
<p>□ Filmvisning: Hej Litteraturen - Poesi</p>
<p>□ V&auml;lj en dikt som du skall &ouml;vers&auml;tta till svenska.&nbsp;</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="48">
<p>9-12</p>
</td>
<td width="412">
<p>□ F&ouml;rdjupa dig i diktens f&ouml;rfattare - samla fakta. (se punkter i Showbie)</p>
<p>□ Analysera dikten och koppla ihop med poeten (se punkter i Showbie)</p>
<p>□ Skriv en egen dikt (se uppgift i Showbie)</p>
<p>□ Renskriv och g&ouml;r en snygg layout (f&ouml;r hand eller digitalt) till din dikt som du kan presentera tillsammans med din skulptur.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>&nbsp;</p>
<p>Lycka till!</p>
<p>&nbsp;</p>

Svenska som andraspråk

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

söka information från olika källor och värdera dessa.

välja och använda språkliga strategier,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra.

Några skönlitterärt betydelsefulla författare och deras verk samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i.

 Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

 Informationssökning på bibliotek och på internet, i böcker och massmedier samt genom intervjuer.

Svenska - Fånga känslan!

Matriser i planeringen

Uppgifter