<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
<p>-&nbsp;F&ouml;rst&aring; hur man med olika instrument kan obsevera v&auml;der och st&auml;lla en v&auml;derprognos.<br />-&nbsp;F&ouml;rst&aring; betydelsen av vattnets kretslopp och hur moln uppkommer. <br />-&nbsp;Ha vetenskap om hur olika v&auml;dertyper bildas. <br />- Kunna beskriva och f&ouml;rklara n&aring;gra olika v&auml;der.<br />-&nbsp;Kunna&nbsp;resonera och dra slutsatser.</p>
<h2>Bed&ouml;mning - vad och hur</h2>
<p>Jag kommer att bed&ouml;ma dig utifr&aring;n <br />- hur aktiv du &auml;r p&aring; lektionerna.<br />- hur du kan g&ouml;ra olika j&auml;mf&ouml;relser t ex skillnader och likheter p&aring; olika &aring;rstider.<br />- din f&ouml;rm&aring;ga att beskriva och f&ouml;rklara hur olika v&auml;der bildas.<br />- din f&ouml;rm&aring;ga att kunna l&auml;sa av temperatur<br />- din f&ouml;rm&aring;ga att resonera och dra slutsatser.</p>
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
<p><br />Vi kommer g&ouml;ra enkla unders&ouml;kningar.<br />Vi kommer ha diskussioner om olika v&auml;der och v&auml;derfenomen.<br />Vi kommer titta p&aring; olika v&auml;dersymboler.</p>
<p>Vi studerar en del faktafilmer.&nbsp;</p>

Fysik

Hur blir vädret? Hur uppstår vindar? Det är några av frågeställningarna vi kommer att jobba med under temat "Väder och klimat".

Väder

 använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle, 

 genomföra systematiska undersökningar i fysik, och 

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 Enkla väderfenomen och deras orsaker, till exempel hur vindar uppstår. Hur väder kan observeras med hjälp av mätningar över tid. 

 Energiflöden mellan föremål som har olika temperatur. Hur man kan påverka energiflödet, till exempel med hjälp av kläder, termos och husisolering. 

 Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen. 

Väder åk 4

Matriser i planeringen

Uppgifter