<h1>Lgr - 11, Del 1 - Skolans v&auml;rdegrund och upprag</h1>
Skolan ska bidra till elevernas harmoniska utveckling. Utforskande, nyfikenhet och lust att l&auml;ra ska utg&ouml;ra en grund f&ouml;r skolans verksamhet.
&nbsp;
<h1>Lgr -11, del 3 - Kursplanens syfte</h1>
Syftet &auml;r att l&auml;ra sig veckans dagar och &aring;rets m&aring;nader i r&auml;tt ordning och ha h&ouml;rt varifr&aring;n veckodagar och m&aring;nader har f&aring;tt sina namn.
Lgr11 SO 1-3 historia
*anv&auml;nda historiska begrepp f&ouml;r att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och anv&auml;nds.
<h1>Hur kommer undervisningen att g&aring; till;</h1>
VAD?
*veckodagarna&nbsp;
*m&aring;nadernas namn
*&aring;rstiderna
*ditt f&ouml;delsedatum &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
*skriva datum
*varifr&aring;n dagar och m&aring;nader har f&aring;tt sina namn
HUR?
*Vi lyssnar p&aring; ber&auml;ttelser om dagar och m&aring;nader.
*Vi arbetar med arbetsblad, ritar och skriver
*Vi tittar p&aring; filmer om veckodagarna och &aring;rstiderna
&nbsp;VARF&Ouml;R?
*Kunna &aring;rstider, m&aring;nader och veckans dagar i r&auml;tt ordning.
*F&aring; en djupare kunskap om dess namn.&nbsp;
*Se sambanden med veckodagar och m&aring;nader i historien
&nbsp;
<h1>Bed&ouml;mning;</h1>
Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:
*Hur du arbetar med dina uppgifter och din l&auml;xa
*&Aring;terber&auml;tta varifr&aring;n veckodagar och m&aring;nader har f&aring;tt sina namn
*Kunna veckans dagar, &aring;rets m&aring;nader och &aring;rstider i r&auml;tt ordning
*Kunna din f&ouml;delsedag.
*Skriva datum

SO (år 1-3)

 använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används. 

Veckodagar, månader och årstider

Matriser i planeringen

Uppgifter