<h2>Varf&ouml;r g&ouml;r du det h&auml;r ?</h2>
Den f&ouml;rm&aring;ga vi fr&auml;mst ska tr&auml;na i detta arbetsomr&aring;de &auml;r h&auml;mtat ur kursplanen f&ouml;r NO &aring;k. 1-3:
<ul>
<li>eleverna ska ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda fysikens begrepp, modeller och teorier f&ouml;r att beskriva och f&ouml;rklara fysikaliska samband i naturen.</li>
</ul>
F&ouml;r att f&ouml;rst&aring; en del av det som sker i rymden och p&aring; jorden och hur olika himlakroppar s&aring;som planeter, m&aring;nar och stj&auml;rnor f&ouml;rh&aring;ller sig till varandra beh&ouml;ver vi olika f&ouml;rklaringsmodeller som finns inom fysiken. Det handlar bland annat om gravitation, energi och materia.
<h2>Vad beh&ouml;ver du l&auml;ra dig?</h2>
I det centrala inneh&aring;llet i kursplanen f&ouml;r NO/Fysik &aring;. 1-3 st&aring;r:
<ul>
<li>Jordens, solens och m&aring;nens r&ouml;relser i f&ouml;rh&aring;llande till varandra. M&aring;nens olika faser. Stj&auml;rnbilder och stj&auml;rnhimlens utseende vid olika tider p&aring; &aring;ret.</li>
</ul>
Inf&ouml;r uppstarten av arbetsomr&aring;det st&auml;llde du och dina kamrater i klassen f&ouml;ljande fr&aring;gor/tog upp f&ouml;ljande omr&aring;den som ni vill l&auml;ra mer om, vilka kommer att styra inneh&aring;llet i undervisningen och vad du kommer att f&aring; l&auml;ra dig:
Planeter
<ul>
<li>Vill l&auml;ra fakta om planeterna, vad det &auml;r f&ouml;r klimat/milj&ouml; p&aring; planeterna.</li>
<li>Hur blev planeterna till? Hur skapades allt?</li>
<li>Vad &auml;r Saturnus ringar gjorda av?</li>
<li>Vad heter "den nya planeten"?</li>
</ul>
Stj&auml;rnor
<ul>
<li>Stj&auml;rnbilder</li>
<li>Vill l&auml;ra fakta om solen.</li>
<li>Fakta om stj&auml;rnorna</li>
<li>Andra solsystem. </li>
</ul>
M&aring;nen
<ul>
<li>Fakta om m&aring;nen. </li>
</ul>
&Ouml;vrigt
<ul>
<li>Asteroiderna - var kommer de ifr&aring;n?</li>
<li>Fakta om Universum.</li>
<li>Finns det "dragningskraft" i rymden?</li>
<li>Svarta h&aring;l.</li>
<li>Finns det liv i rymden? </li>
</ul>
S&aring; h&auml;r tycker barnen i klassen att vi ska arbeta f&ouml;r att skaffa oss de kunskaper vi &ouml;nskar:
<ul>
<li>Se filmer.</li>
<li>L&auml;sa fakta.</li>
<li>Skriva om rymden, fakta/saga.</li>
<li>Prata/diskutera.</li>
<li>Pyssla/skapa.</li>
<li>Ta reda p&aring; saker om rymden, "forska".&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
I arbetsomr&aring;det om rymden kommer du att f&aring; l&auml;ra dig om:
de planeter som ing&aring;r i v&aring;rt solsystem. Du kommer att f&aring; l&auml;ra dig om solen och m&aring;nen och hur olika himlakroppar i v&aring;rt solsystem r&ouml;r sig i f&ouml;rh&aring;llande till varandra. Vi kommer att arbeta med olika skapelseber&auml;ttelser fr&aring;n f&ouml;rr och nu/olika delar av jorden samt "Big Bang". Du kommer att f&aring; l&auml;ra dig om stj&auml;rnor och stj&auml;rntecken. Vi kommer ocks&aring; att arbeta med de rymdresor som m&auml;nniskan gjort och g&ouml;r samt andra f&ouml;reteelser i rymden s&aring;som till exempel svarta h&aring;l och satelliter.
Detta arbetsomr&aring;de &auml;r fr&auml;mst kopplat till NO-&auml;mnet men vi kommer genom temat ocks&aring; att utveckla f&ouml;rm&aring;gor i svenska (att l&auml;sa och skriva faktatexter samt ber&auml;ttelser fr&aring;n olika kulturer och under olika tider), musik och bild (teckning och m&aring;leri).
&nbsp;
<h2>Hur g&ouml;r du?</h2>
F&ouml;r att utveckla v&aring;r f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;rst&aring;&nbsp;anv&auml;nda fysikens begrepp, modeller och teorier samt skaffa oss den kunskap vi &ouml;nskar om solsystemet och rymden ska vi arbeta p&aring; f&ouml;ljande s&auml;tt:
<ul>
<li>Se p&aring; filmer.</li>
<li>L&auml;sa och skriva korta faktatexter tillsammans med andra och enskilt.</li>
<li>Skapa bilder av exempelvis stj&auml;rnbilder.</li>
<li>L&auml;sa/lyssna till olika skapelseber&auml;ttelser som kommer fr&aring;n olika kulturer och tidsepoker.</li>
<li>Lyssna till kortare f&ouml;rel&auml;sningar som l&auml;raren h&aring;ller.</li>
<li>Genomf&ouml;ra uppgifter enskilt och i grupp som exempelvis kan vara olika arbetsblad som ger kunskap om exempelvis olika planeter.</li>
<li>Arbeta med materialet "Leia och bj&ouml;rndjuren - en uppt&auml;cktsresa i rymden" som givits ut av Rymdstyrelsen.</li>
</ul>
<h2>Det h&auml;r ska du kunna ( F -3) Det h&auml;r kommer att bed&ouml;mas ( 4-6)</h2>
Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att resonera kring hur jorden, solen och m&aring;nen r&ouml;r sig i f&ouml;rh&aring;llande till varandra samt (n&aring;gra av) m&aring;nens olika faser. Du kommer ocks&aring; bed&ouml;mas i din f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur m&auml;nniskan delat in stj&auml;rnorna i stj&auml;rnbilder samt hur du tagit till dig kunskap om n&aring;gra olika skapelseber&auml;ttelser som uppkommit genom tiderna samt din f&ouml;rm&aring;ga att resonera p&aring; ett enkelt s&auml;tt kring dessa.

Bild

Musik

Svenska

NO (år 1-3)

Vi arbetar utifrån klassens frågeställningar med Rymden.

Tema RYMDEN

Matriser i planeringen

Uppgifter