<p>&nbsp;</p>
<h2>SYFTE</h2>
<p>Undervisningen ska stimulera elevernas intresse f&ouml;r att skriva.Genom undervisningen ska eleverna ges m&ouml;jlighet att utveckla kunskaper&nbsp;om hur man formulerar egna &aring;sikter och tankar i olika slags texter.</p>
<p>Undervisningen ska &auml;ven syfta till att eleverna utvecklar f&ouml;rm&aring;ga att&nbsp;skapa och bearbeta texter, enskilt och tillsammans med andra.Genom undervisningen ska eleverna ges m&ouml;jlighet att utveckla sina kunskaper&nbsp;om svenska spr&aring;ket, dess normer, uppbyggnad, historia och utveckling&nbsp;samt om hur spr&aring;kbruk varierar beroende p&aring; sociala sammanhang .P&aring; s&aring; s&auml;tt ska undervisningen bidra till att st&auml;rka elevernas medvetenhet om&nbsp;och tilltro till den egna spr&aring;kliga och kommunikativa f&ouml;rm&aring;gan.</p>
<p>Undervisningen ska ocks&aring; bidra till att eleverna f&aring;r f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r att s&auml;ttet man kommunicerar p&aring; kan f&aring; konsekvenser f&ouml;r andra m&auml;nniskor. D&auml;rigenom ska eleverna ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att ta ansvar f&ouml;r det egna spr&aring;kbruket. Genom undervisningen i &auml;mnet svenska ska eleverna ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift</p>
<h2>F&Ouml;RM&Aring;GOR</h2>
<p>Genom undervisningen i &auml;mnet svenska ska eleverna sammanfattningsvis ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att&nbsp;utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li class="point syfte"><button id="303259903" class="pull-right btn btn-link"></button> formulera sig och kommunicera i tal och skrift,</li>
<li class="point syfte"><button id="303259904" class="pull-right btn btn-link"></button> l&auml;sa och analysera sk&ouml;nlitteratur och andra texter f&ouml;r olika syften,</li>
<li class="point syfte"><button id="303259905" class="pull-right btn btn-link"></button>anpassa spr&aring;ket efter olika syften, mottagare och sammanhang,</li>
<li class="point syfte"><button id="303259906" class="pull-right btn btn-link"></button> urskilja spr&aring;kliga strukturer och f&ouml;lja spr&aring;kliga normer, och</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>CENTRALT INNEH&Aring;LL</h2>
<ul>
<li class="point innahall"><button id="303259941" class="pull-right btn btn-link"></button><em>L&auml;sa och skriva</em> Strategier f&ouml;r att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och spr&aring;kliga drag. Skapande av texter d&auml;r ord, bild och ljud samspelar.</li>
<li class="point innahall"><button id="303259943" class="pull-right btn btn-link"></button><em>L&auml;sa och skriva</em> Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter f&ouml;r hand och med hj&auml;lp av dator.</li>
<li class="point innahall"><button id="303259944" class="pull-right btn btn-link"></button><em>L&auml;sa och skriva</em> Spr&aring;kets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords b&ouml;jningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hj&auml;lp av sambandsord.</li>
<li class="point innahall"><button id="303259957" class="pull-right btn btn-link"></button><em>Spr&aring;kbruk</em> Ord och begrepp som anv&auml;nds f&ouml;r att uttrycka k&auml;nslor, kunskaper och &aring;sikter. Ords och begrepps nyanser och v&auml;rdeladdning.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>ARBETSS&Auml;TT</h2>
<ul>
<li>kontinuerliga genomg&aring;ngar</li>
<li>arbeta med l&auml;roboken och dess arbetsuppgifter</li>
<li>praktiska &ouml;vningar enskilt och i grupp</li>
</ul>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=2963700192&amp;id=2648264366" /></p>
<h2>BED&Ouml;MNING</h2>
<p>Sker kontinuerligt under arbetets g&aring;ng. Genom:</p>
<ul>
<li>r&auml;ttning av arbetsuppgifter</li>
<li>muntlig aktivitet vid genomg&aring;ngar och praktiska &ouml;vningar</li>
</ul>
<p>Skriftligt test efter varje "steg". D&aring; bed&ouml;ms:</p>
<ul>
<li>Personbeskrivning</li>
<li>Platsbeskrivning</li>
<li>Tempusform, nutid eller d&aring;tid</li>
<li>Stafettdikter</li>
<li>Dialoger</li>
<li>Skrivarstegen</li>
<li>Skrivredan med:&nbsp;Stor/liten bokstav, skiljetecken, stava j-ljudet, f&ouml;rkortningar, kommatecken, avstavning, talstreck, stava med s/c, stava med m/mm, sammansatta ord, stava n/nn,</li>
<li></li>
</ul>
<h2>DOKUMENTATION</h2>
<p>Se kunskaper.&nbsp;</p>

Svenska

Under 6 veckor kommer vi att arbeta med ämnesområdet svenska utifrån "steg 5-8" i Akrobatboken

Under 4 veckor kommer vi att arbeta med ämnesområdet svenska utifrån "steg 4-5" i boken AKROBAT.

Skriva år 5

Matriser i planeringen

Uppgifter