Tornbygge med rapportskrivning

Med hjälp av 10 A4 papper och tejp ska du konstruera ett så högt och stabilt torn som möjligt. Du ska också träna på hur man skriver en rapport.

Arbetssätt:

• Vi tittar på byggnader och torn i världen med hjälp av projektorn.
• Fundera över vad som gör de hållbara och stabila.
• Fundera över hur du kan göra ett papperstorn:  Hur kan du göra det högt, stabilt och hållbart?
• Gör en skiss över ditt torn som visar hur du tänker bygga ditt papperstorn.
• Skriv en text som beskriver ditt torn. Använd beskrivande ord (adjektiv). Berätta vad som gör den stark och hållbar.
• Bygg ditt papperstorn så högt och stabilt som möjligt.

Mål:

När vi arbetat klart med arbetsområdet kommer du att:

• veta mer om arbetsgången i teknik: ett problem-ide´till lösning-prövning av lösning och justeringar-rapportskrivning
• kunna ge förslag till lösningar på ett problem
•  veta hur man skriver en rapport

På vilket sätt bedöms det?

Som underlag har jag din skiss, din konstruktion och framförallt din rapport om ditt bygge.

Tidsplan:

v.19

Repetera vad är teknik. Presentera det nya arbetsområdet, förutsättningar och fokus på hur man kan skriva i sin rapport längs vägen.

Titta på olika konstruktioner och diskutera olika sätt att bygga.

Rita en skiss och inleda byggandet.

v.20

Fortsätta bygga och avsluta det.

Gå igenom rapportskrivning igen samt skriva rapport.