<h2>F&ouml;rm&aring;gor fr&aring;n kursplanen</h2>
<p>Du kommer att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<p>Kommunicera i fr&aring;gor som r&ouml;r h&auml;lsa.</p>
<p>Genomf&ouml;ra unders&ouml;kningar.</p>
<p>Anv&auml;nda biologins begrepp f&ouml;r att f&ouml;rklara samband i m&auml;nniskokroppen.</p>
<h2>F&ouml;r att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga kommer du:</h2>
<ul>
<li>g&ouml;ra unders&ouml;kningar med hj&auml;lp av din egen kropp</li>
<li>utforska hur din egen kropp fungerar</li>
<li>diskutera olika fr&aring;gor som r&ouml;r h&auml;lsa</li>
<li>titta p&aring; film</li>
<li>titta p&aring; modeller av kroppen f&ouml;r att l&auml;ra dig kroppsdelar/organ och hur de fungerar</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning&nbsp;</h2>
<p>Vi kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>Genomf&ouml;ra enkla unders&ouml;kningar och dokumentera dem.</li>
<li>diskutera olika faktorer som p&aring;verkar v&aring;r h&auml;lsa.</li>
<li>namnge n&aring;gra av m&auml;nniskans kroppsdelar/organ och hur de fungerar</li>
<li>ber&auml;tta n&aring;got om v&aring;ra sinnen.</li>
</ul>

Biologi

NO (år 1-3)

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa. 

 Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft. 

 Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal. 

Människokroppen

Matriser i planeringen

Uppgifter