Här kan du lämna in din analys av översättningarna du gjorde. Frågorna ligger i planeringen.

Analysfrågor översättning

Här lämnar du in din analys av översättningen. Frågorna du ska svara på står i planeringen.

Analysfrågor till översättningen av låtar

Syfte
Att &ouml;ka er spr&aring;kmedvetenhet och grammatiska kunskap. Arbetet g&aring;r ut p&aring; att &ouml;vers&auml;tta engelska l&aring;tar till svenska eller tv&auml;rtom. Ni l&auml;r er uttryck ur s&aring;nger och tolkar dessutom texter. F&ouml;r att g&ouml;ra detta beh&ouml;ver ni bli medvetna om hur spr&aring;ken &auml;r uppbyggda och medvetna om att man inte kan &ouml;vers&auml;tta ordagrant.
Arbetss&auml;tt
Vi tittar p&aring; n&aring;gra l&aring;tar som blivit &ouml;versatta&nbsp;och j&auml;mf&ouml;r med originalet. Vi tittar p&aring; vad som spr&aring;kligt och inneh&aring;llsm&auml;ssigt fungerar och inte.
Vi g&aring;r igenom olika grammatiska moment f&ouml;r att &ouml;ka spr&aring;kmedvetenheten. Vi utg&aring;r ifr&aring;n era behov och sv&aring;righeter.
Ni v&auml;ljer tv&aring; l&aring;tar&nbsp;att &ouml;vers&auml;tta: en fr&aring;n engelska till svenska och en fr&aring;n svenska till engelska. Ni m&aring;ste kunna motivera er &ouml;vers&auml;ttning, s&auml;rskilt om den skiljer sig mycket fr&aring;n originalet.
Ni skriver en analys av er &ouml;vers&auml;ttning och svarar p&aring; f&ouml;ljande fr&aring;gor. Skriv p&aring; svenska (engelska om du vill, men det p&aring;verkar ej bed&ouml;mningen):
- Hur t&auml;nkte du n&auml;r du &ouml;versatte? Fritt eller mer bokstavligt? Varf&ouml;r? (Motivera ditt val av &ouml;vers&auml;ttning)
- Vilka partier var sv&aring;ra att &ouml;vers&auml;tta? Ge exempel och ber&auml;tta hur du l&ouml;ste det och varf&ouml;r du valde att g&ouml;ra s&aring;. B&aring;de fr&aring;n eng till sv och tv&auml;rtom - fr&aring;n b&aring;da texterna allts&aring;.
- Vilka skillnader och likheter ser du mellan engelska och svenska? vad &auml;r l&auml;tt? Vad &auml;r sv&aring;rt?&nbsp;
- Beskriv skillnaden mellan att &ouml;vers&auml;tta till modersm&aring;let (svenska) och till engelska.
&nbsp;

Engelska

Översätt låtar och öka språkmedvetenheten

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 Talad engelska och texter från olika medier. 

 Talad engelska med viss regional och social färgning. 

 Strategier för att uppfatta detaljer och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form, innehåll och syfte. 

 Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, satsbyggnad, ord med olika stilvärden samt fasta språkliga uttryck i det språk eleverna möter. 

 Hur texter och talat språk kan varieras för olika syften och sammanhang. 

Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

Eleven diskuterar översiktligt några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.

Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med tillfredställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

Eleven diskuterar utförligt några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra välutvecklade jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.

Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat och nyanserat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

Eleven diskuterar utförligt och nyanserat några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra välutvecklade och nyanserade jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.

So much better! Or..?

Matriser i planeringen

Uppgifter