<h2>1. Konkretiserade mål - elevdel</h2>Du ska&nbsp;kunna
...anv&auml;nda olika tidsbegrepp tex begreppet kvart i, fem i halv osv.
....avl&auml;sa den analoga klockans alla femminutersintervaller.
..st&auml;lla in och skriva&nbsp;angiven tid.
....ber&auml;kna tid mellan olika klockslag&nbsp; ...uppskatta tid och f&ouml;rst&aring; hur tiden g&aring;r.<h2>2. Undervining/arbetssätt- elevdel</h2>Arbetet kommer att ske i formen av  ...Gemensamma genomgångar av den analoga klockan med hjälp av konkret material då vi tillsammans ställer klockan på olika tider och tränar in de olika tidsbegreppen för tidsangivelse. 
... samtal kring dagsrytm och uppskattning av tid.
...eget arbete med arbetsuppgifter med den analoga klockan i boken Favoritmatematik 2B, uppgifter som knyter an till de gemensamma genomgångarna och övningarna.
....arbete med olika läggspel, dataprogram på egen hand och/eller tillsammans med kamrat.<h2>3. Bedömning- elevdel</h2>Du ska visa dina kunskaper genom att...
<ul>
<li>vara aktiv vid genomg&aring;ngar och p&aring; lektioner.</li>
<li>arbeta praktiskt med konkreta och digitala material.</li>
<li>g&ouml;ra en avslutande diagnos</li>
</ul>
&nbsp;

Matematik

Du ska arbeta med den analoga klockan. Vi använder oss av Favorit Matematik 2B

Favorit matematik 2B Kap1 Klockan

Matriser i planeringen

Uppgifter