Claude Monet

Arbete om Monet i bild (måla och analys), svenska (informationssökning och källkritik; läsa och skriva faktatext).

Classroom; Svenska 2:

Här ligger filmernas med länkar, samt dokument att skriva på.

Arbetsuppgifterna läggs där samt vad du ska kunna efter avslutat arbete.

Innehåll:

Filmer: Linnéa i målarens trädgård www.sli.se (även boken)

Painter Claude Monet cartoon for kids https://www.youtube.com/watch?v=eNg6UmaA_TI

Världens största konstnärer - Lär känna Monet sli.se

Skriva egen faktatext om Claude Monet utifrån att söka fakta på internet. I detta även arbeta med källkritik (Källkritikens dag 13 mars).

Redovisa muntligt i grupp eller klass.

Ha fokus på stor bokstav och punkt.

Analysera någon eller några bilder av Monet tillsammans i helklass. OH-bilder!!

NE - säker källa

Du ska efter avslutat arbete kunna:

leta fakta på relevanta webbsidor 

skriva en faktatext

använda punkt och stor bokstav på rätt ställe

måla med akvarell, inspirerad av en Monettavla

berätta om en bild av Monet

kritiskt granska vad som är bra/rätt information på internet

redovisa din faktatext inför andra

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
• Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.
• Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
• Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
• Texter som kombinerar ord och bild, till exempel film, spel och webbtexter.
• Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.
• Källkritik, hur texters avsändare påverkar innehållet.