När hundarna kommer av Jessica Schiefauer

Den här sommaren älskar Ester och Isak varandra vettlöst. Den här sommaren kommer deras kärlekshistoria att solkas, falla sönder och återuppstå. Den här sommaren misshandlas en ung pojke till döds vid en stilla insjö. Och Isaks lillebror var där när det hände. Jessica Schiefauers roman är en förtätad och aktuell berättelse om kärlek, besatthet och om våld.

När och vad?

Observera att projektet kommer att kräva läsande och skrivande både i skolan och hemma.

V. 12-18

V.12 

Lekt 1) Högläsning sid 0-48

Lekt 2) Tyst läsning sid 49-92

Lekt 3) Skrivuppgift: Sammanfatta handlingen, beskriv karaktärerna, hur tänker du dig att boken kommer att fortsätta.

V.13

Lekt 1) Tyst läsning sid 95-137

Lekt 2) Tyst läsning 95-137

Lekt 3) Diskussionsuppgifter

V.14

Lekt 1) Tyst läsning sid 138-174

Lekt 2) Tyst läsning sid 138-174

Lekt 3) Diskussionsuppgifter

V.15 Påsklov

V.16

Lekt 1) Annandag påsk

Lekt 2) Tyst läsning 177-219

Lekt 3) Skrivuppgift: Text och tanke, välj tre textavsnitt som berört dig på något sätt och reflektera över dessa.

V.17 

Lektion 1-3

Läs ut boken sid 223-299

P3 Dokumentär

V18.

Lektion 1-3

Skrivuppgift: Reflektera skriftligt

Resonera om huvudpersonerna

A) Vad var det som hände med Ester och Isak? Varför fastnade de som de gjorde? Är det kärlek? Beroende? Attraktion? Ensamhet?

B) Fundera vidare på Anton. Hur kommer det sig att han aldrig nämner killens namn? Vad var det som fångade honom? Vad skulle ha hänt för att han inte skulle gjort det han gjorde?

C) Läs dikten på s 9 igen. Hur hör den ihop med handlingen, tycker du?

Lämna in dina samlade texter den 5/5