Syfte som arbetsomr&aring;det relaterar till
Genom undervisningen i naturorienterande &auml;mnen ska eleven ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att:
L&auml;s kopplingar till l&auml;roplanen under syfte
&nbsp;
L&auml;randem&aring;l
I det h&auml;r arbetsomr&aring;det skall du ges m&ouml;jlighet att utveckla f&ouml;rm&aring;gan att:
<ul>
<li>redog&ouml;ra om vattnets olika former och &ouml;verg&aring;ngar mellan dessa</li>
<li>luftens grundl&auml;ggande egenskaper</li>
<li>enkla l&ouml;sningar och blandningar</li>
<li>tyngdkraft och friktion</li>
<li>balans, tyngdpunkt och j&auml;mvikt</li>
<li>reflektera om myter och ber&auml;ttelser om &auml;ldre tiders naturvetenskap.</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
Undervisning
Du kommer att f&aring;
<ul type="disc">
<li style="margin: 0px 0px 11px; color: #444444; line-height: normal; font-family: 'Helvetica',sans-serif; font-size: 10.5pt; font-style: normal; font-weight: normal;">g&ouml;ra utflykter till n&auml;rmilj&ouml;n</li>
<li style="margin: 0px 0px 11px; color: #444444; line-height: normal; font-family: 'Helvetica',sans-serif; font-size: 10.5pt; font-style: normal; font-weight: normal;">g&ouml;ra enkla&nbsp;unders&ouml;kningar och st&auml;lla hypoteser</li>
<li style="margin: 0px 0px 11px; color: #444444; line-height: normal; font-family: 'Helvetica',sans-serif; font-size: 10.5pt; font-style: normal; font-weight: normal;">experiment</li>
<li style="margin: 0px 0px 11px; color: #444444; line-height: normal; font-family: 'Helvetica',sans-serif; font-size: 10.5pt; font-style: normal; font-weight: normal;">l&auml;sa&nbsp;fakta&nbsp;och samtala om&nbsp;de olika omr&aring;dena</li>
<li style="margin: 0px 0px 11px; color: #444444; line-height: normal; font-family: 'Helvetica',sans-serif; font-size: 10.5pt; font-style: normal; font-weight: normal;">arbeta varierat inom omr&aring;dena</li>
<li style="margin: 0px 0px 11px; color: #444444; line-height: normal; font-family: 'Helvetica',sans-serif; font-size: 10.5pt; font-style: normal; font-weight: normal;">titta p&aring; faktafilmer</li>
<li style="margin: 0px 0px 11px; color: #444444; line-height: normal; font-family: 'Helvetica',sans-serif; font-size: 10.5pt; font-style: normal; font-weight: normal;"><span style="display: inline !important; float: none; background-color: transparent; color: #444444; font-family: 'Helvetica Neue',Helvetica,Arial,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px;">anv&auml;nda dig av digitala verktyg</li>
</ul>
&nbsp;L&auml;s kopplingar till l&auml;roplanen under&nbsp;Centralt inneh&aring;ll
&nbsp;
Bed&ouml;mning
Bed&ouml;mningen sker&nbsp;i matrisen Kollaskolan NO&nbsp;&aring;k 1-3
L&auml;s kopplingar till l&auml;roplanen under Kunskapskrav

Teknik

NO (år 1-3)

 använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle, 

 genomföra systematiska undersökningar i fysik, och 

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle, 

 genomföra systematiska undersökningar i kemi, och 

 använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan. 

 Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor. 

 Tyngdkraft och friktion som kan observeras vid lek och rörelse, till exempel i gungor och rutschbanor. 

 Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten. 

 Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning. 

 Luftens grundläggande egenskaper och hur de kan observeras. 

 Enkla lösningar och blandningar och hur man kan dela upp dem i deras olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering. 

 Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan. 

 Berättelser om äldre tiders naturvetenskap och om olika kulturers strävan att förstå och förklara fenomen i naturen. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

Pedagogisk planering No årskurs 3

Matriser i planeringen

Uppgifter