M&aring;l
Genom undervisningen ska eleverna ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sitt tal- och skriftspr&aring;k s&aring; att de f&aring;r tilltro till sin spr&aring;kf&ouml;rm&aring;ga och kan uttrycka sig i olika sammanhang och f&ouml;r skilda syften. Det inneb&auml;r att eleverna genom undervisningen ska ges m&ouml;jlighet att utveckla spr&aring;ket f&ouml;r att t&auml;nka, kommunicera och l&auml;ra.
I det h&auml;r arbetsomr&aring;det ska eleverna ges m&ouml;jlighet att:
* muntligt ber&auml;tta och redog&ouml;ra f&ouml;r n&aring;got s&aring; att inneh&aring;llet blir begripligt och levande
* utveckla en tillit till sin egen f&ouml;rm&aring;ga
* utveckla en spr&aring;klig s&auml;kerhet i tal, s&aring; att de kan, vill och v&aring;gar uttrycka sig i m&aring;nga sammanhang
&nbsp;
Arbetets inneh&aring;ll
Vi utg&aring;r fr&aring;n l&auml;romedlet Zoom svenska &aring;k 4 och avsnittet "Tala &auml;r guld" samt kompletterar med andra &ouml;vningar och arbetsuppgifter. Vi diskuterar och&nbsp;f&ouml;ljer en matris f&ouml;r bed&ouml;mning av muntligt framtr&auml;dande. Vi arbetar bl.a. med kroppsspr&aring;k, tales&auml;tt, att associera, beskrivande ord och att st&aring; f&ouml;r sin &aring;sikt. Arbetet slutar med att&nbsp;eleverna kommer att g&ouml;ra en muntlig presentation om en person de gillar.

Svenska som andraspråk

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

söka information från olika källor och värdera dessa.

Strategier för att förstå och göra sig förstådd i tal och skrift i skolans ämnen när det egna svenska språket inte räcker till.

 Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.

Uttal, satsmelodi och sambandet mellan betoning och betydelse.

Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.

Muntlig redovisning

Matriser i planeringen

Uppgifter