<h2>M&aring;l</h2>
<p>M&aring;let med arbetet &auml;r att barnen ska k&auml;nna till n&aring;gra naturvetenskapliga begrepp s&aring;som kraft, friktion, tyngdkraft, j&auml;mnvikt.&nbsp;</p>
<h3>Syfte</h3>
<p>Barnen ska f&aring; g&ouml;ra systematiska unders&ouml;kningar och diskutera och dokumentera resultatet. T ex genom att &aring;ka rutschkana&nbsp;och se hur de kan minska respektive &ouml;ka friktionen och p&aring; s&aring; s&auml;tt &aring;ka snabbare respektive l&aring;ngsammare ner.&nbsp;</p>
<h3>Centralt inneh&aring;ll</h3>
<p>Barnen ska f&aring; g&ouml;ra enkla unders&ouml;kningar i v&aring;rt n&auml;romr&aring;de och dokumentera genom text och bild. Vi kommer att studera friktion, tyngdkraft, balans, j&auml;mvikt och tyngdpunkt.&nbsp;</p>
<h2>Kunskapskrav</h2>
<p>Du ska kunna samtala om n&aring;gra naturvetenskapliga begrepp.&nbsp;</p>
<p>Du ska kunna utf&ouml;ra n&aring;gra enkla unders&ouml;kningar och dokumentera dessa.&nbsp;</p>
<h2>Undervisning</h2>
<p>Vi kommer att titta p&aring; film fr&aring;n bl a ur.se, vi kommer att anv&auml;nda l&auml;roboken, diskutera och g&ouml;ra unders&ouml;kningar tillsammans och enskilt.&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Utifr&aring;n diskussioner och dokumentation.&nbsp;</p>

Teknik

NO (år 1-3)

Arbetsområdet kraft och rörelse undersöks under några veckor. Barnen får undersöka och testa bl.a. Friktion, tyngdkraft och jämnvikt 

 genomföra systematiska undersökningar i fysik, och 

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor. 

 Tyngdkraft och friktion som kan observeras vid lek och rörelse, till exempel i gungor och rutschbanor. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Eleven kan samtala om tyngdkraft, friktion och jämvikt i relation till lek och rörelse. 

 Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft. 

 Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal. 

Kraft och rörelse

Matriser i planeringen

Uppgifter