Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

NO (år 1-3)

·

Årskurs:

1 - 3

NO, åk 2, kroppen

Johannesbäcksskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 5 mars 2020

Tänk vad otroliga våra kroppar är: vi kan gå, andas, se och höra utan att vi ens tänker på att vi gör det. Vad heter kroppens delar och hur ser det ut inuti vår kropp? Vad har kroppsdelarna och organen för funktion?

 

 

Vad ska du kunna?

 

  • Namnge några av kroppens delar och organ.
  • Berätta om några av kroppens organ och dess funktion.
  • Du ska kunna berätta varför vi har ett skelett och muskler.
  • Du ska träna dig på att samarbeta i ett grupparbete.

 

Hur ska vi göra?

    • Läsa texter och titta på bilder. 
    • Ha gemensamma diskussioner i klassen.
    • Arbeta praktiskt.
    • Göra undersökningar.
    • Titta på filmer om kroppen. 

Hur vet jag att du kan:

Du visar vad du kan genom att:

  • Vara aktiv i de gemensamma diskussionerna.
  • Vara aktiv när vi genomför undersökningar.
  • Genom dokumentation. 
  • Kunna sätta ut namnen på ett flertal av kroppens delar och organ.
  • Kunna berätta om några av kroppens organ och dess funktion.
  • Genom ett grupparbete med att göra en människokropp i helfigur med organ och kroppsdelar utsatta.

Läroplanskopplingar

Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.

Enkla naturvetenskapliga undersökningar.

Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.

Matriser i planeringen
Matris för arbetsområdet "kroppen"
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter