Garageband år 8

Vi ska under några veckor framöver skapa musik i appen Garageband! Ni kommer lära er att klippa och klistra i Garageband. Ni ska testa att göra egna trumrytmer eller trumsolo/effekt och göra någon egen liten melodi med något av Garagebands instrument. Ni ska komponera en 16 takter lång digital komposition.

Garageband år 8

Ni kommer att få arbeta och utforska massor av olika ljud, instrument och loopar i Garageband. 

Kompositionen ni ska göra ska vara 16 takter lång. Ni ska spela in något eget ifrån de akustiska trummorna, behöver inte vara hel trumrytm men något solo eller effekt av något slag. Du ska med hjälp av något av instrumenten i garageband skapa någon egen melodi som du spelat in själv, ingen redan färdig lopp, utan egen. Med hjälp av smart drums ska du välja eller skapa en trymrytm som du använder dig av någonstans i kompositionen. Utöver detta får du använda allt som finns i garageband, loppar, spela in egen röst, hitta på, vad som helst. Här finns mycket stora valmöjligheter, eftersom det finns massor av redskap i Garageband.

Kompositionen ska innehålla Intro, Mellanstycke/vers och outro.

Tänk på att göra tydlig början och slut, förslagsvis 2-4 takter intro, 2-4 takter outro.

Lek och ha skoj, våga testa dig fram!

/Sandra

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Musikskapande med utgångspunkt i musikaliska mönster och former, till exempel ackordföljder och basgångar.
• Digitala verktyg för ljud- och musikskapande.

Kriterier

• Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, skapa musik genom att med hjälp av röst, instrument eller digitala verktyg utgå från några enkla musikaliska mönster och former och pröva hur dessa kan sättas samman till en i vissa delar fungerande komposition.
• Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, skapa musik genom att med hjälp av röst, instrument, eller digitala verktyg utgå från några enkla musikaliska mönster och former och pröva hur dessa kan sättas samman till en i stora delar fungerande komposition.
• Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, bidra till att skapa musik genom att med hjälp av röst, instrument eller digitala verktyg utgå från några enkla musikaliska möns­ ter och former och pröva hur dessa kan bidra till en fungerande komposition.