Geometri

I det här arbetsområdet ska du träna på att kunna enhetsomvandla samt beräkna area och omkrets på plangeometriska figurer; kvadrat, rektangel, triangel och parallellogram. Du kommer också få bekanta dig med oregelbundna figurer och hur vi kan tänka för att räkna ut area och omkrets på oregelbundna figurer.

Syfte med arbetsområdet är att du kan:

• Välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter för att bestämma area och omkrets med lämpliga val av enheter.
•  lösa enkla problem med val av lämpliga metoder och begrepp och tydligt resonemang

            Utifrån det centrala innehållet:

• Metoder för beräkning av area, omkrets hos geometriska objekt, samt enhetsbyten i samband med detta

Förmågor du ska utveckla i arbetsområdet är:

• Begrepp
• val av metoder
• problemlösning

Mål
Att eleven kan enhetsomvandla (mm,cm,dm,m,km)	Du har baskunskaper om enheterna och kan använda dem på ett ganska bra sätt när du ska mäta eller bestämma sträckor i plangeometriska figurer.	Du har goda kunskaper om enheterna och kan använda dem på ett bra sätt när du ska bestämma sträckor i plangeometriska figurer.	Du har mycket goda kunskaper om enheterna och kan använda dem på ett mycket bra sätt när du ska bestämma sträckor på plangeometriska figurer.
Att eleven kan beräkna area och omkrets på de plangeometriska figurer vi tränat på; rektangel, kvadrat, triangel, parallellogram, oregelbundna figurer.	Du väljer och använder ganska bra bra begrepp och metoder för att beräkna area och omkrets.	Du väljer och använder bra begrepp och metoder för att beräkna area och omkrets.	Du väljer och använder mycket bra begrepp och metoder för att beräkna area och omkrets.
Använda och välja lämpliga enheter i problemuppgifter och andra rutinuppgifter  med resonemang som leder framåt.	Du väljer ganska bra begrepp och metoder för att lösa olika uppgifter och problem och resonerar ganska bra som leder fram till en lösning.	Du väljer bra begrepp och metoder för att lösa olika uppgifter och problem och resonerar bra som leder fram till en lösning.	Du väljer mycket bra begrepp och metoder för att lösa olika uppgifter och problem och resonerar mycket bra  som leder fram till en lösning.
Eleven använder matematiska begrepp muntligt och skriftligt	I dina lösningar och  arbeten använder du dig av matematiska ord och begrepp ganska bra både muntligt och skriftligt.	I dina lösningar och arbeten använder du dig av matematiska ord och begrepp bra både muntligt och skriftligt.