Med uppgifterna kopplade till detta arbetsomr&aring;de vill jag att eleverna ska uppt&auml;cka former, att olika vinklar f&ouml;r&auml;ndrar skuggan fr&aring;n samma motiv. Hur skuggor kan se ut, hur ljus p&aring;verkar och kan manipulera bilder. Uppgifterna l&aring;ter skuggan bli huvudmotivet inte bakgrunden. &nbsp; &nbsp;
&nbsp;
Bilduppgift 1;
Vi anv&auml;nder oss av en stark lampa f&ouml;r att skapa skuggor p&aring; vitt ritpapper. Om man v&auml;nder p&aring; f&ouml;rem&aring;let som skapar skuggan, vad h&auml;nder d&aring;? Vi anv&auml;nder en mjuk blyertspenna f&ouml;r att f&aring;nga skuggan p&aring; pappret genom att rita ut skuggans konturer. F&ouml;r att sen framh&auml;va skuggan som motivet &auml;r det bakgrunden vi f&auml;rgl&auml;gger i fritt vald f&auml;rg (akvarell).
&nbsp;
Bilduppgift 2;
Vi g&aring;r ut och ser vilka skuggor vi kan hitta i v&aring;r omgivning, vad g&ouml;r en skugga l&aring;ng respektive kort? Kan vi skapa skuggor att f&ouml;rest&auml;lla det vi vill? Vi dokumenterar det vi hittar med hj&auml;lp av foto/Ipad som vi sedan anv&auml;nder f&ouml;r att skapa konst.
&nbsp;
B&aring;da dessa&nbsp;&ouml;vningar &auml;r dessutom bra f&ouml;r sj&auml;lvf&ouml;rtroendet. Det blir otroligt snygga konstverk av det hela .

Bild

förmåga att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

förmåga att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material,

Teckning, måleri, modellering och konstruktion.

Fotografering och överföring av bilder med hjälp av digitala verktyg.

Olika element som bygger upp form, yta samt för- och bakgrund i en bild, till exempel linjer och färg.

Några verktyg och material för teckning, måleri, modellering och konstruktioner samt för fotografering och annat digitalt arbete med bilder.

Skuggbilder

Matriser i planeringen

Uppgifter