Positionsbest&auml;mning
Vi unders&ouml;ker vad som finns p&aring; marken, Uppt&auml;cker brunnar.
M&aring;l och Syfte
Att k&auml;nna igen geometriska former och att barnen f&aring;r l&auml;ra sig klassificera och sortera,
Arbetss&auml;tt
Samtal, arbetar med mycket material som lera, papper,blyets penna, promenader
Promenader f&ouml;r att se vad det finns f&ouml;r olika sorters brunnar.&nbsp;
Varit delaktiga och nyfikna p&aring; var brunnar finns, vad finns under, vilka former, bokst&auml;ver och siffror finns p&aring; brunnarna. &nbsp;Gjort egna mallar p&aring; hur deras egna brunnar ska se ut.Tillverkat egna brunnar av metamorfos material.
Utv&auml;rdering
Se skillnader och likheter, s&auml;tta namn p&aring; de geometriska formerna, vad bokst&auml;ver och siffror ser ut.
Reflektioner tillsammans med barnen, reflektionsv&auml;gg och samtal
Leta andra former och m&ouml;nster i naturen.

Projekt marken - brunnar

Matriser i planeringen

Uppgifter