<p>&nbsp;</p>
<h3><strong>Arbetsomr&aring;de:</strong></h3>
<p>Vi kommer att arbeta med v&auml;rldskartan. Du kommer f&aring; l&auml;ra dig om din omv&auml;rld.</p>
<p>Du kommer ocks&aring; f&aring; beskriva omv&auml;rlden genom att anv&auml;nda karta och olika rumsliga begrepp.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><strong>Konkreta m&aring;l:</strong></h3>
<p>Du ska kunna:</p>
<ul>
<li>anv&auml;nda en karta och f&ouml;r att g&ouml;ra enkla unders&ouml;kningar av omv&auml;rlden.</li>
<li>beskriva och &aring;terge l&auml;gen med hj&auml;lp av de fyra v&auml;derstrecken och andra rumsliga begrepp.</li>
<li>namnge v&auml;rldsdelarna och v&auml;rldshaven .</li>
<li>s&auml;tta ut v&auml;rldsdelarna och v&auml;rldshaven p&aring; kartan.</li>
<li>s&auml;tta ut n&aring;gra l&auml;nder eller plaster p&aring; kartan.</li>
</ul>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p><span style="color: #ff0000;">&nbsp;</span></p>
<h3><strong>Bed&ouml;mning:</strong></h3>
</div>
</div>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p>Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>beskriva och &aring;terge l&auml;gen med hj&auml;lp av de fyra v&auml;derstrecken.</li>
<li>namnge v&auml;rldsdelarna och v&auml;rldshaven samt peka ut dessa p&aring; en karta.</li>
<li>namnge och placera ut n&aring;gra f&ouml;r dig viktiga platser (t.ex. Alings&aring;s, Stockholm, Paris, USA, Somalia, pyramiderna)</li>
</ul>
</div>
</div>
<h3><strong>Undervisning:</strong></h3>
<p>Du kommer att:</p>
<ul>
<li>f&aring; arbeta med olika typer av kartor.</li>
<li>f&aring;&nbsp;tr&auml;na p&aring; att &aring;terge l&auml;gen med hj&auml;lp av de fyra v&auml;derstrecken.</li>
<li>f&aring; l&auml;ra dig vilka v&auml;rldsdelar och v&auml;rldshav som finns och var de ligger.</li>
<li>titta p&aring; filmer.</li>
<li>f&aring; lyssna p&aring; genomg&aring;ngar och vara delaktig i diskussioner.</li>
<li>tr&auml;na med hj&auml;lp av <a href="http://online.seterra.com/sv">seterra.se</a></li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>Begrepp: jordglob, karta, v&auml;rldsdel, hav, kontinent, land, plats, l&auml;ge, gr&auml;ns, v&auml;derstreck, stad.</p>

SO (år 1-3)

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.

Rumsuppfattning med hjälp av mentala kartor och fysiska kartor över till exempel närområdet och skolvägar, såväl med som utan digitala verktyg. Storleksrelationer och väderstreck samt rumsliga begrepp, till exempel plats, läge och gräns.

 Eleven gör enkla undersökningar av omvärlden, och kan då använda karta, jordglob, väderstreck och rumsliga begrepp för att återge namn och beskriva lägen och storleksrelationer på världsdelarna och andra för eleven betydelsefulla platser och länder. 

Världskartan

Matriser i planeringen

Uppgifter