<h2>Syfte</h2>
<p>Eleverna ska ges f&ouml;ruts&auml;ttningar i undervisningen f&ouml;r att skapa olika bilder samt att analysera och tolka bilder.</p>
<h3>Metod</h3>
<p>Genom undervisningen kommer vi att arbeta med att framst&auml;lla olika bilder och konstverk genom teckning - framf&ouml;rallt genom att tr&auml;na finmotorik samt uttryck med olika f&auml;rgs&auml;ttningar.</p>
<p>Anv&auml;ndning av material f&ouml;r att skapa 2D och 3D.</p>
<p>Vi kommer ocks&aring; att samtala om bilder som vi ser i v&aring;r vardag och i samh&auml;llet exempelvis reklam, posters och filmer.</p>
<p>I&nbsp;undervisningen kommer du att st&ouml;ta p&aring; vissa &auml;mnesspecifika ord - begrepp och dessa begrepp talar vi om och f&ouml;rklarar s&aring; att de blir l&auml;ttare&nbsp;att f&ouml;rst&aring;.</p>
<p>Det vi arbetar med kommer att dokumenteras p&aring; Unikum.</p>
<h2>Bed&ouml;mning mot kunskapskraven</h2>
<p>Dina alster kommer att bed&ouml;mas mot kunskapskraven i grunds&auml;rskolan. Genom att du muntligt samtalar om det som du har gjort kan du visa dina kunskaper inom &auml;mnet. Dina bilder kommer att anv&auml;ndas f&ouml;r att visa de olika tekniker som vi har arbetat med.</p>

Bild

 skapa bilder med olika verktyg, tekniker och material, 

 undersöka bilder och värdera deras syften, och 

 använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler. 

Framställning av berättande bilder, till exempel seriebilder.

 Teckning, måleri, modellering och konstruktion. 

 Fotografering och överföring av bilder med hjälp av digital teknik. 

 Några verktyg och tekniker för bildframställning. 

 Material som kan användas vid framställning av två- och tredimensionella bilder, till exempel papper, lera och naturmaterial. 

 Bildkomposition med hjälp av färg, form och yta. 

 Bilder från olika genrer, kulturer och tidsepoker. Hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar. 

 Några inhemska konstnärer och deras verk. 

Ord, begrepp och symboler inom ämnet bild, till exempel för att samtala om bilder och utvärdera arbetsprocesser.

 Eleven kan <em>medverka</em> i att framställa olika typer av berättande bilder och i att arbeta med givna verktyg, tekniker och material. 

 Eleven <em>medverkar</em> i att jämföra egna och andras bilder och <em>bidrar</em> då till resonemang om bildernas utformning och om samband, likheter och skillnader i hur de ser ut. 

 Utifrån undersökningar av reklam- och nyhetsbilder <em>bidrar</em> eleven till resonemang om bilders budskap, hur de kan användas och vilken påverkan de kan ha. 

 Eleven kan använda <em>enstaka</em> ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i resonemang om bilder, verktyg, tekniker och material och i utvärdering av arbetsprocesser och bildarbeten. 

Bild

Matriser i planeringen

Uppgifter