Kolets kemi, år 8 vårterminen 2017, Lgr 11

Kol är ett av de viktigaste grundämnena i världen. Utan kol skulle det inte finnas något liv på jorden eftersom det är en viktigt byggsten i allt levande. Kol finns i många olika föreningar som du här kommer att lära dig mer om.

Kursplan i ämnet

Arbetssätt och undervisning

Gemensamma genomgångar, eget arbete och laborationer

Visa vad du lärt dig

Små kunskapskontroller, visa muntligt vid genomgångar samt skriftligt slutuppgift

Kemiplanering år 8

Minns du frågor? 1-18, 20-22 på s. 125.  

Fråga 10 även hur separationsmetoden fungerar

Förstår du frågor?1-3, 9 på s.125

Genomgångar - anteckningar - ta del av senaste forskning - miljöfarliga kolväten 

Ska kunna:

• Kolets kretslopp
• Grupper av kolföreningar: kolväten, alkoholer, organiska syror och estrar.
  Att kunna:
  - Vad kännetecknar dessa kolföreningar,
  - Kunna skriva med summaformel/molekylformel och rita mha strukturformel.
  - Laborationer: torrdestillation, filtrering med aktiv kol, estrar och bygga med pinn-och kulmodellen. 
• Mättade och omättade kolväten.
• Varför det finns så många kolföreningar.
• Hur man framställer gasol till asfalt från råolja (destillationstorn). 

Tidsram

Start vecka 12/13

Avslut:_________

Bedömning

 Se bedömningsmatris från kunskapskraven

Läroplansmål

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Kolatomens egenskaper och funktion som byggsten i alla levande organismer. Kolatomens kretslopp.
• Fotosyntes och förbränning samt energiomvandlingar i dessa reaktioner.
• Människans användning av energi- och naturresurser lokalt och globalt samt vad det innebär för en hållbar utveckling.
• Vanliga kemikalier i hemmet och i samhället, till exempel rengöringsprodukter, kosmetika, färger och bränslen samt hur de påverkar hälsan och miljön.
• Aktuella forskningsområden inom kemi, till exempel materialutveckling och nanoteknik.
• De kemiska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet.
• Gruppering av atomslag ur ett historiskt perspektiv.