<h2>Solen, m&aring;nen och stj&auml;rnorna ser du n&auml;stan varje dag, men har du funderat &ouml;ver vad de &auml;r och om de &auml;r viktiga f&ouml;r oss h&auml;r p&aring; jorden? F&ouml;lj med p&aring; en sp&auml;nnande resa ut i rymden! Vi arbetar med rymden och l&auml;r oss om jordens, solens och m&aring;nens r&ouml;relser, m&aring;nens faser och n&aring;gra olika stj&auml;rnbilder.</h2>
<h2>F&ouml;rankring i l&auml;roplanen</h2>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p>Kunna se och k&auml;nna igen &aring;terkommande m&ouml;nster i form av &aring;rstidsv&auml;xlinga.<br />Kunna ber&auml;tta n&aring;got om&nbsp;&aring;rstidsv&auml;xlingarna.&nbsp;<br />Kunna anv&auml;nda sig av n&aring;gra specifika ord och begrep.&nbsp;<br />Kunna delta i och genomf&ouml;ra unders&ouml;kningar i naturen.<br />Skapa bilder och/eller modeller som h&ouml;r till temat.</p>
<div>
<h4>Kopplingar till l&auml;roplan</h4>
<h4>Konkretisering&nbsp;</h4>
</div>
</div>
</div>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p>&Aring;r 3-4<br />K&auml;nna igen jorden och n&aring;gon annan planet.&nbsp;<br />K&auml;nna igen solen och m&aring;nen.&nbsp;<br />K&auml;nna igen en eller tv&aring; stj&auml;rnbilder.<br />Kunna &aring;rstiderna.&nbsp;<br /><br /></p>
<h3>Undervisning: F&ouml;r att du ska f&aring; m&ouml;jlighet att l&auml;ra dig allt detta ska vi p&aring; lektionerna...</h3>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<ul>
<li>Utg&aring; fr&aring;n vad ni redan vet, era fr&aring;gor och funderingar</li>
<li>Vi studerar stj&auml;rnhimlen och olika stj&auml;rnbilder.</li>
<li>Arbeta med att g&ouml;ra er medvetna om och f&aring; en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r skillnaden mellan det vetenskapliga och andra s&auml;tt att se p&aring; solen, jorden och stj&auml;rnhimlen. Vi l&auml;ser och diskuterar kring hur man trodde och t&auml;nkte f&ouml;rr i tiden.</li>
<li>L&auml;sa enklare faktatexter och se p&aring; faktafilmer.&nbsp;</li>
<li>Skriva faktatexter b&aring;de tillsammans och enskilt.</li>
<li>Skapa tillf&auml;llen att rita, beskriva och f&ouml;rklara.</li>
<li>Tr&auml;na p&aring; att anv&auml;nda ord och naturvetenskapliga begrepp i r&auml;tt sammanhang.</li>
<li>L&auml;sa och diskuterar boken &rdquo;Rymdresan &ndash; Markus och Marianas &auml;ventyr med farbror Albert&rdquo; av Christer Fuglesang.</li>
</ul>
<h3>Bed&ouml;mning: Jag kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att...</h3>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p>Vi kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:&nbsp;</p>
<ul>
<li>k&auml;nna igen n&aring;gon stj&auml;rnbild och visar det i en bilduppgift.</li>
<li>resonera kring olika naturvetenskapliga fenomen i mindre grupp.</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>

Bild

Svenska

Naturorienterande ämnen

Samhällsorienterande ämnen

 skapa bilder med olika verktyg, tekniker och material, 

 använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler. 

 läsa, förstå och reflektera över olika texter, 

 skriva texter för olika syften och mottagare, 

Framställning av berättande bilder, till exempel seriebilder.

 Teckning, måleri, modellering och konstruktion. 

 Sol, måne och planeter. Månens faser och några stjärnbilder. 

 Årstidsväxlingar och kännetecken för de olika årstiderna. Vilka konsekvenser årstidsväxlingarna får för människan. 

 Vattnets olika former; fast, flytande och gas. Vattnets betydelse för liv på jorden. 

 Tidslinjer. Begreppen dåtid, nutid och framtid. 

 Hur man kan använda omskrivningar och visuell förstärkning, till exempel bilder och tecken, för att förstå och göra sig förstådd. 

 Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. 

 Alfabetet och den alfabetiska ordningen. Sambandet mellan ljud och bokstav.

 Skriftspråkets uppbyggnad. Mellanrum mellan ord, stor bokstav och punkt. 

 Handstil och att skriva med digitala verktyg.

 Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor. 

 Ord, symboler,  begrepp och kroppsspråk som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. 

Rymden

Matriser i planeringen

Uppgifter