&nbsp;
Vi g&aring;r till skogen och l&auml;ser&nbsp;f&ouml;ljande rim:
Gubben i stubben
I skogen finns en stubbe,
d&auml;r det bor en liten, liten gubbe.
Om man smyger fram s&aring; tyst,
utan minsta lilla knyst
och fr&aring;n &ouml;rat stryker h&aring;ret
n&auml;r man lyssnar i nyckelh&aring;let,
d&aring; h&ouml;r man hur gubben hickar hick, hick, hick.
Och hans v&auml;ckarklocka tickar tick, tick, tick.
&nbsp;
Gubben Gran
Gubben Gran for till stan.
K&ouml;pte snus f&ouml;r en lus.
Kokte soppa p&aring; en loppa.
Det var gubbens b&auml;sta soppa.
&nbsp;
Barnen ska sedan f&aring; leta reda p&aring; en stubbe och lyssna om de h&ouml;r hickar eller tickar d&auml;rifr&aring;n. De ska &auml;ven f&aring; leta reda p&aring; en gran och se om den liknar en gubbe?

tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld,

utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra,

Rim i skogen

Matriser i planeringen

Uppgifter