<h2>Ämne/arbetsområde utifrån det centrala innehållet i kursplanerna    </h2><p>Melodispel och notkunskap.</p><h2>Syfte</h2><p>Du får möjlighet att utveckla din förmåga att kunna delta i musikaliska sammanhang, både genom att själv musicera och genom att lyssna.</p>
<p>Du får möjlighet att utveckla din förmåga att använda  musikinstrument, musikaliska begrepp och symboler i olika musikaliska former och sammanhang.<br /><br /></p>
<div> </div>
<p><br /><br /></p><h2>Så här kommer vi att arbeta </h2><p>Lärarledda genomgångar.  Vi kommer att använda materialet Music Mind Games, där du lär dig noter och tangenternas namn. Du får efter genomgången instruktioner att följa och arbetar självständigt vid ditt instrument el din IPAD.<br /><br />Din uppgift är att spela en enkel melodi på keyboard och/eller gitarr sedan framföra den tillsammans i grupp och för läraren. Du kommer också att få visa din kunskap om noternas och tangenternas namn under lektionerna.</p><h2>Dessa kunskapskrav kommer vi att bedöma</h2><div class="page" title="Page 1">
<div class="section">
<div class="layoutArea">
<div class="column">
<p><strong>Melodispel</strong><br />Förmåga att spela en melodistämma </p>
<p><br /><strong>Musikaliskt uttryck</strong><br />Förmåga att spela med timing och att anpassa din stämma till helheten </p>
<p><strong>Musikens verktyg</strong></p>
<p>Förmåga att hitta tangenterna på ett piano och förståelse för hur noter/notsystem fungerar.</p>
<div class="page" title="Page 2">
<div class="section">
<div class="layoutArea">
<div class="column">
<p>Bedömningen sker i klassrummet under pågående inlärning. Läraren bedömer hur du tar dig an uppgiften och hur du utför den.</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div><h2>Utvärdering  (frågor som eleverna kan svara på i kommentarsfältet under /efter arbetet)</h2>

Musik

 spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, 

 Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer. 

 Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang. 

 Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar. 

 Eleven kan även spela <em>delar </em>av en enkel anpassad melodi&#45;, bas&#45; och slagverksstämma samt <em>bidra till</em> ackompanjemang på ett ackordinstrument med <em>några ackord</em>.

 Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument <em>i viss mån med </em>timing.

Eleven kan föra <em>enkla</em> resonemang om eget och andras musicerande.

Ämnesplanering Musik/Noter och melodispel Lackarebäcksskolan

Matriser i planeringen

Uppgifter